题目内容
小明做“探究馒头在口腔中的变化”实验时,设计了两组实验(如下表)
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(1)实验设计中,把馒头块切成碎屑,模拟的是口腔中 的 作用;搅拌模拟的是口腔中 的
作用。
(2)本实验是一组对照实验,实验变量是 。
(3)如果实验结果是:A试管中液体不变蓝,B试管中液体变蓝,可以得出的结论是 。
(4)小明严格按照实验设计条件进行操作,实验结果是A号和B号试管中液体都变蓝, 这与实验目的不相符。可能的原因是 。(填字母)
A.馒头碎屑的量 B.水浴的温度
C.搅拌的充分程度 D.滴加碘液的量
(5)对于处在青少年期的小明而言,如何做才能营养均衡又有利于成长,请你为他提两点建议:
练习册系列答案
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14.琳琳在学校旁边的农田生态系统中,发现了如图所示的食物网.下列说法不正确的是( )

| A. | 该食物网共有3条食物链 | |
| B. | 该食物网中,戊与丁既有捕食关系,也有竞争关系 | |
| C. | 该食物网中营养级最高的是戊 | |
| D. | 戊是该生态系统中的分解者 |