题目内容
11.(1)此图是心脏的前面观还是后面观?
前面观
(2)人的心脏位于胸腔中部偏左;
(3)请标出图中所示各部分结构的名称
①主动脉②冠状动脉
③肺动脉④左心室.
(4)血液在心脏和血管中流动时,不会倒流,这是由于心房与心室之间,心室与动脉之间都有瓣膜,只能单方向开放.
分析 心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉.图示为心脏外形图,①是主动脉,②是冠状动脉,③是肺动脉,④是左心室.
解答 解:(1)图示为心脏外形图前面观.
(2)心脏位于胸腔的中部,偏左下方.夹在两肺之间,心脏的形状像桃子,大小跟本人的拳头差不多.
(3)图示中①是主动脉、②是冠状动脉、③是肺动脉、④是左心室.
(4)在心房与心室之间有房室瓣、心室与动脉之间有动脉瓣、四肢静脉的内表面有静脉瓣;房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开,这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流.
故答案为:(1)前面观
(2)中部偏左
(3)①主动脉 ②冠状动脉 ③肺动脉 ④左心室
(4)瓣膜
点评 掌握心脏的结构是解题的关键.
练习册系列答案
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2.某同学在观察自己制作的口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中有黑亮的圆圈,这种结构最可能是( )
| A. | 口腔上皮细胞 | B. | 气泡 | C. | 食物碎片 | D. | 液泡 |
3.从受精卵发育成现在的你,细胞经历了多次分裂,分裂前后遗传物质( )
| A. | 不变 | B. | 加倍 | C. | 减半 | D. | 成分改变 |
20.下列说法正确的是( )
| A. | 人体呼吸时,呼出的气体全部是二氧化碳 | |
| B. | 肺适于气体交换的原因只有一个:是因为肺泡只由一层上皮细胞构成 | |
| C. | 血液中的氧通过血液循环输送到全自各处的组织细胞里 | |
| D. | 只有深呼吸,才能把肺泡内的气体全部排出 |
6.调查是科学探究常用的方法之一.下面是王伟同学在昆嵛山某一范围内调查的部分结果.请分析回答有关问题.
生物调查表
调查人:王伟 班级:初一、二班 组别:第一组
调查地点:昆嵛山 调查时间:2015年7月12日 天气情况:晴、高温
(1)昆嵛山总面积15416公顷,范围很大,不可能逐个调查,因此对昆嵛山的调查要选取一部分调查对象作为样本.
(2)下列关于调查的一些做法,正确的是①④.
①为保证调查的顺利进行,调查前要选择调查的范围,设计调查的路线
②昆嵛山的动植物种类多,因此可借鉴以前的数据进行估算
③在调查过程中,可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只需注意较大的生物
④对调查的结果要进行归类
(3)如果对王伟同学生物调查表中涉及的生物进行归类时,如果依据形态结构特点.可将其划分为三类,每类包括的具体生物是野兔、麻雀、松鼠、鲫鱼、水杉、刺槐、蕨菜、蘑菇;如果依据生活环境,可将其划分为两类,每类包括的具体生物是水杉、野兔、麻雀、松鼠、刺槐、蕨菜、蘑菇、鲫鱼.
(4)王伟同学如果借助放大镜看看水杉和刺槐叶的区别,这种科学探究的方法观察.
(5)下列哪些属于调查①④.
①人口普查 ②医生用听诊器为病人诊断病情 ③观察狼和狗外形上的区别 ④森林资源每五年清查一次.
生物调查表
调查人:王伟 班级:初一、二班 组别:第一组
调查地点:昆嵛山 调查时间:2015年7月12日 天气情况:晴、高温
| 生物名称 | 数量 | 生物环境 |
| 水杉 | 50颗 | 干旱陆地 |
| 野兔 | 2个 | 干旱陆地 |
| 刺槐 | 200颗 | 干旱陆地 |
| 麻雀 | 5个 | 树林中 |
| 蕨菜 | 20颗 | 潮湿土壤 |
| 松鼠 | 1个 | 树林中 |
| 蘑菇 | 60 | 潮湿土壤 |
| 鲫鱼 | 35条 | 水池中 |
| … |
(2)下列关于调查的一些做法,正确的是①④.
①为保证调查的顺利进行,调查前要选择调查的范围,设计调查的路线
②昆嵛山的动植物种类多,因此可借鉴以前的数据进行估算
③在调查过程中,可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只需注意较大的生物
④对调查的结果要进行归类
(3)如果对王伟同学生物调查表中涉及的生物进行归类时,如果依据形态结构特点.可将其划分为三类,每类包括的具体生物是野兔、麻雀、松鼠、鲫鱼、水杉、刺槐、蕨菜、蘑菇;如果依据生活环境,可将其划分为两类,每类包括的具体生物是水杉、野兔、麻雀、松鼠、刺槐、蕨菜、蘑菇、鲫鱼.
(4)王伟同学如果借助放大镜看看水杉和刺槐叶的区别,这种科学探究的方法观察.
(5)下列哪些属于调查①④.
①人口普查 ②医生用听诊器为病人诊断病情 ③观察狼和狗外形上的区别 ④森林资源每五年清查一次.
20.植物体内运输水分和无机盐的通道分别是( )
| A. | 根尖 | B. | 筛管 | C. | 导管 | D. | 分生区 |