题目内容

水城中学七年级同学为探究绿色植物进行光合作用的条件，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示。

实验步骤：

步骤一：10∶00时安装好实验装置，并将装置放在阳台上；

步骤二：15∶00时将叶片A、B同时摘下，酒精脱色处理，然后滴加碘液，观察现象。

实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化。

（1）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是________。请你说出探究其中任意一个变量的一组实验是________（回答提示：×××和××是探究变量××的一组实验）。

（2）实验现象说明A、B两叶片的绿色部分都含有淀粉。请你说出B叶片绿色部分淀粉的来源是________。

（3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果________。

答案：
解析：

　　答案：（1）叶绿体和二氧化碳（1分）

　　叶片A的绿色部分和非绿色部分是探究变量叶绿体的一组实验（或叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分是探究变量二氧化碳的一组实验）（1分）

　　（2）实验前叶片光合作用形成的（或实验前叶片含有的）（2分）

　　（3）在实验前，将实验装置在黑暗处放置一昼夜（2分）

　　注：1．生物术语出现错别字不给分

　　2．此答案仅供参考，若答出其它正确答案。按评分说明给分


练习册系列答案
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（2008?聊城）水城中学七年级同学为探究绿色植物进行光合作用的条件，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示．
实验步骤：
步骤一：10：00时安装好实验装置，并将装置放在阳台上；
步骤二：15：00时将叶片A、B同时摘下，酒精脱色处理，然后滴加碘液，观察现象．
实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化．
请分析回答问题：
（1）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是
叶绿体和二氧化碳
叶绿体和二氧化碳
．请你说出探究其中任意一个变量的一组实验是
叶片A的绿色部分和非绿色部分是探究变量叶绿体的一组实验（或叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分是探究变量二氧化碳的一组实验）
叶片A的绿色部分和非绿色部分是探究变量叶绿体的一组实验（或叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分是探究变量二氧化碳的一组实验）
（回答提示：××和××是探究变量××的一组实验）．
（2）实验现象说明A、B两叶片的绿色部分都含有淀粉．请你说出B叶片绿色部分淀粉的来源是
实验前叶片光合作用形成的（或实验前叶片含有的）
实验前叶片光合作用形成的（或实验前叶片含有的）
．
（3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果
在实验前，将实验装置在黑暗处放置一昼夜
在实验前，将实验装置在黑暗处放置一昼夜
．
水城中学七年级同学为探究绿色植物进行光合作用的条件，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示．
实验步骤：
步骤一：10：00时安装好实验装置，并将装置放在阳台上；
步骤二：15：00时将叶片A、B同时摘下，酒精脱色处理，然后滴加碘液，观察现象．
实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化．
请分析回答问题：
（1）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是______．请你说出探究其中任意一个变量的一组实验是______（回答提示：××和××是探究变量××的一组实验）．
（2）实验现象说明A、B两叶片的绿色部分都含有淀粉．请你说出B叶片绿色部分淀粉的来源是______．
（3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果______．
魔方格

水城中学七年级同学为探究绿色植物进行光合作用的条件，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分(无叶绿体)界限清晰，实验装置如图所示。

实验步骤：

    步骤一：l0：00时安装好实验装置，并将装置放在阳台上；

    步骤二：l5：00时将叶片A、B同时摘下，酒精脱色处理，然后滴加碘液，观察现象。

    实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化。

请分析回答：

（1）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是______。请你说出探究其中任意一个变量的一组实验是______ (回答提示：××和××是探究变量××的一组实验)。

（2）实验现象说明A、B两叶片的绿色部分都含有淀粉。请你说出B叶片绿色部分淀粉的来源是____________。

（3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果____________。
水城中学七年级同学为探究绿色植物进行光合作用的条件，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示．
实验步骤：
步骤一：10：00时安装好实验装置，并将装置放在阳台上；
步骤二：15：00时将叶片A、B同时摘下，酒精脱色处理，然后滴加碘液，观察现象．
实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化．
请分析回答问题：
（1）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是    ．请你说出探究其中任意一个变量的一组实验是    （回答提示：××和××是探究变量××的一组实验）．
（2）实验现象说明A、B两叶片的绿色部分都含有淀粉．请你说出B叶片绿色部分淀粉的来源是    ．
（3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果    ．
水城中学七年级同学为探究绿色植物进行光合作用的条件，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示．
实验步骤：
步骤一：10：00时安装好实验装置，并将装置放在阳台上；
步骤二：15：00时将叶片A、B同时摘下，酒精脱色处理，然后滴加碘液，观察现象．
实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化．
请分析回答问题：
（1）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是    ．请你说出探究其中任意一个变量的一组实验是    （回答提示：××和××是探究变量××的一组实验）．
（2）实验现象说明A、B两叶片的绿色部分都含有淀粉．请你说出B叶片绿色部分淀粉的来源是    ．
（3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果    ．

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