题目内容
在实验课上,王刚同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片并绘制了一个人的口腔上皮细胞结构简图.请据图回答下列问题:

(1)请将图甲各步骤正确排序 ;他在制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤A中滴加的液体是 ,目的是让要观察的细胞能 ,便于观察.
(2)因为人的口腔上皮细胞比较透明,所以在使用显微镜时,应该选用 面反光镜.
(3)他在显微镜的视野中观察到了几个口腔上皮细胞,如果要换用高倍物镜观察,应转动丙图中的[ ] ,但不清晰,应该调节[ ] ,使细胞清晰可见.
(4)图乙细胞结构比植物细胞少了 .
(1)请将图甲各步骤正确排序
(2)因为人的口腔上皮细胞比较透明,所以在使用显微镜时,应该选用
(3)他在显微镜的视野中观察到了几个口腔上皮细胞,如果要换用高倍物镜观察,应转动丙图中的[
(4)图乙细胞结构比植物细胞少了
考点:制作临时装片观察人的口腔上皮细胞,显微镜的基本构造和使用方法,动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:此题是一道实验操作题,具体考查的是人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程.人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是:擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→染色.
图甲:A是滴加液体;B是将牙签在生理盐水中涂抹均匀;C是用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞;D是盖盖玻片;E是用吸水纸从另一侧吸引染液;F是染色.
图乙:1细胞质,2细胞核,3细胞膜.
图丙:4转换器,5目镜,6遮光器,7目镜,8粗准焦螺旋,9细准焦螺旋,10反光镜.
图甲:A是滴加液体;B是将牙签在生理盐水中涂抹均匀;C是用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞;D是盖盖玻片;E是用吸水纸从另一侧吸引染液;F是染色.
图乙:1细胞质,2细胞核,3细胞膜.
图丙:4转换器,5目镜,6遮光器,7目镜,8粗准焦螺旋,9细准焦螺旋,10反光镜.
解答:解:(1)由分析可知,制作口腔上皮细胞临时装片时正确的步骤是:擦→滴→漱→刮→涂→盖→染.A在载玻片上滴一滴生理盐水,C用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞,B将牙签在生理盐水中涂抹均匀,D盖盖玻片,F染色,E用吸水纸从另一侧吸引染液,故顺序为:ACBDFE.他在制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤A中滴加的液体为生理盐水,其目的是保持细胞的正常形态和活性,使口腔上皮细胞不因吸水而胀破.
(2)在显微镜中调节光线强弱的结构有光圈和反光镜,当光线强时用较小的光圈和反光镜的平面镜,以限制光线的透过,当光线弱时用较大的光圈和反光镜的凹面镜,以增加光线的透过.
(3)他在显微镜的视野中观察到了几个口腔上皮细胞,如果要换用高倍物镜观察,应转动丙图中4转换器,由低倍物镜换成高倍物镜,通过调节细准焦螺旋,使物象更清楚.
(4)图乙细胞结构比植物细胞少了细胞壁、液泡、叶绿体.
故答案为:
(1)ACBDFE;生理盐水;保持细胞的正常形态和活性;
(2)平;
(3)4转换器;9细准焦螺旋;
(4)细胞壁、液泡、叶绿体.
(2)在显微镜中调节光线强弱的结构有光圈和反光镜,当光线强时用较小的光圈和反光镜的平面镜,以限制光线的透过,当光线弱时用较大的光圈和反光镜的凹面镜,以增加光线的透过.
(3)他在显微镜的视野中观察到了几个口腔上皮细胞,如果要换用高倍物镜观察,应转动丙图中4转换器,由低倍物镜换成高倍物镜,通过调节细准焦螺旋,使物象更清楚.
(4)图乙细胞结构比植物细胞少了细胞壁、液泡、叶绿体.
故答案为:
(1)ACBDFE;生理盐水;保持细胞的正常形态和活性;
(2)平;
(3)4转换器;9细准焦螺旋;
(4)细胞壁、液泡、叶绿体.
点评:有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型,要注意熟悉实验步骤正确,操作规范,这就要求平时在实验课中要勤于动手,勤于动脑,在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨性.
练习册系列答案
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