题目内容
杂交水稻之父袁隆平院士培育杂交水稻利用了（ ）
| A、遗传多样性 |
| B、物种多样性 |
| C、环境多样性 |
| D、生态系统多样性 |
考点：生物的多样性的内涵
专题：
分析：此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的内涵和价值方面来解答：
解答：解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻．表明生物的基因的多样性是培育农作物新品种的基因库．
故选：A．
故选：A．
点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵
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如图是人体上肢部分的骨骼和肌肉图，请分析回答：如果在草原上过度放牧，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样，这说明（ ）
| A、草原上放牧越少越好 |
| B、生态系统的自动调节能力是无限的 |
| C、人类不能随意改变生态系统的平衡，否则就破坏生态系统的稳定 |
| D、生态系统的稳定不受人为因素影响 |
能参加生态系统物质循环的是（ ）
| A、碳 | B、氮 | C、磷 | D、以上都是 |
下列选项中，不是相对性状的是（ ）
| A、兔的白毛和黑毛 |
| B、番茄的红果和黄果 |
| C、人的单眼皮和双眼皮 |
| D、狗的长毛和卷毛 |
下列动物之间的相互影响中，不是发生在同种生物之间的是（ ）
| A、企鹅喂食 | B、蜜蜂群体生活 |
| C、袋鼠的争斗 | D、狼吃兔 |
在牧草→野兔→狼这条食物链中，如果全部消灭狼，牧草短期内将会怎样（ ）
| A、增多 | B、先增多后减少 |
| C、没有变化 | D、减少 |
植物体的营养器官包括（ ）
| A、花、果实、种子 |
| B、根、叶、茎 |
| C、根、茎、种子 |
| D、根、叶、花 |
在玻片上放置有“b”字母，则在显微镜视野中看到的应该是（ ）
| A、b | B、q | C、p | D、d |