Question

实验探究：青蛙的视觉特点
青蛙主要以农业害虫为食，通过观察我们可以发现，无论是能飞的螟蛾、善跳的蝗虫，躲在叶卷里的稻苞虫，还是钻进棉桃里的棉铃虫，隐藏在地下洞穴中的蝼蛄，只要它们一出来活动，青蛙就会立刻捉住它们．
请你在阅读以上材料的基础上，完成以下探究活动：
（1）提出问题：

 

．
（2）作出假设：

 

．
（3）实验设计：

 

．
（4）得出结论：

 

．

Answer 1

考点：科学探究的基本环节

专题：

分析：本题主要是以探究青蛙的视觉特点为知识背景，考查学生探究性实验的设计能力，以及对实验结果的分析和归纳能力．

解答：解：（1）提出问题：青蛙的视觉有什么特点？（尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口 头表述这些问题． 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．一定是问句“？”）
（2）作出假设：蛙眼对活动的物体有反应（对提出问题作出肯定或否定的回答）．
（3）制定并实施计划：拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验．
由材料可知，此实验变量为物体的活动与静止状态，实验时，首先向甲水槽放入6只活苍蝇，向乙水槽放入6只死苍蝇，然后各放一只青蛙，注意观察青蛙的捕食行为．再将死苍蝇用线吊起来，让死苍蝇动一动，则青蛙也会跳起取食，这进一步说明了青蛙的视觉特点．实验现象：甲水槽中苍蝇被青蛙捕食，乙水槽中苍蝇未被青蛙捕食，死苍蝇一动，青蛙会跳起取食．
（5）得出结论：蛙眼只对活动的物体有反应，对静止的物体视而不见（验证作出假设的成立）．
故答案为：（1）青蛙的视觉有什么特点；
（2）蛙眼对活动的物体有反应；
（3）首先向甲水槽放入6只活苍蝇，向乙水槽放入6只死苍蝇，然后各放一只青蛙，注意观察青蛙的捕食行为．再将死苍蝇用线吊起来，让死苍蝇动一动，则青蛙也会跳起取食，这进一步说明了青蛙的视觉特点；
（4）蛙眼只对活动的物体有反应，对静止的物体视而不见

点评：探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．