题目内容

12．如图是美国科学家米勒的一个模拟实验装置，请回答下列问题：

（1）A装置里的气体相当于原始大气，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含氧气．
（2）正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电，为其提供能量．
（3）沸水主要是为了产生水蒸气，B装置里的液体模拟了原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质．
（4）此实验表明：在生命起源中，从无机物（无机小分子）生成有机小分子物质是完全可能的．

分析 有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答．

解答 解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．
（1）、（2）美国青年学者用如图的实验证明了生命起源的第一步．米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气．正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电．
（3）沸水主要是为了产生水蒸气，B装置模拟的是原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质．
（4）此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
故答案为：（1）原始大气；氧气；
（2）闪电；   
（3）水蒸气；原始海洋；氨基酸；
（4）无机物（无机小分子）．

点评 米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握．可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆．

练习册系列答案
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2．下面是某同学对部分动物类群特征的描述，其中错误的是（　　）
A．扁形动物-身体背腹扁平，有口无肛门
B．腔肠动物-身体辐射对称，有口无肛门
C．环节动物-身体由许多相似的环状体节构成
D．软体动物-身体柔软，外面有贝壳且具花纹
3．如图分别表示菜豆的种子和幼苗，据图回答问题
（1）菜豆种子中将来能发育成一个植物体的是胚，它是由图中[1245]部分组成．
（2）幼苗的结构a是由种子中[4]胚芽发育而来的，幼苗的结构c是由种子中[1]胚轴发育而来的，幼苗的结构e是由种子中[2]胚根发育而来的．
20．登革热主要是由蚊子传染的，为了预防登革热，以下哪种做法是无效的（　　）
A．杀灭蚊子B．注意卫生，防止蚊虫滋生
C．家里水植的植物经常换水D．一旦有登革热的症状马上到医院
7．人体的上皮组织具有保护、吸收的功能．×（判断对错）
17．变形虫是单细胞生物，其伪足的功能是（　　）
A．仅是运动B．生殖和摄食C．运动和摄食D．运动和生殖
4．观察细菌的结构示意图，按要求填空．
（1）填出图中所示结构的名称B细胞壁，D遗传物质
（2）根据细菌的不同形态，可以把它们分为球菌、杆菌和螺旋菌三种类型．荚膜位于细胞壁外，主要起保护作用；鞭毛有助于细菌的运动．
（3）细菌从活的生物体内吸取营养物质的方式叫寄生．
1．生物有如下共同特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
2．下列不属于生物适应环境的例子是（　　）
A．仙人掌的叶变成刺，利于在沙漠中生存
B．枯叶蝶的形状像枯叶，不容易被敌害发现
C．龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞

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