题目内容
4.多细胞生物具有一定的结构层次,人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体.分析 动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体.
解答 解:细胞是人体结构和功能的基本单位;人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等;组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官;再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;这八个系统就构成了完整的人体.因此,体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体.
故答案为:细胞;组织;器官;系统;人体.
点评 解此题的关键是理解掌握掌握人体的结构层次.
练习册系列答案
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14.下列属于先天性行为的是( )
| A. | 跳舞 | B. | 学英语 | C. | 猴子踢球 | D. | 睡觉和吃饭 |
12.家鸽两翼振动的动力主要来自( )
| A. | 背部肌肉 | B. | 胸部肌肉 | C. | 腹部肌肉 | D. | 两翼肌肉 |
9.有些阔叶林树木到了秋天冬天会落叶.这是因为( )
| A. | 由树叶的寿命决定的 | B. | 树叶被冻坏而脱落 | ||
| C. | 秋冬季风把大树叶吹掉 | D. | 为了减少蒸腾作用,保持水分 |
16.
若用如图表示相关概念间的包含关系,则表中与图示相符的一组是( )
| 选项 | ① | ② | ③ | ④ |
| A | 细胞 | 细胞核 | DNA | 染色体 |
| B | 血液 | 血细胞 | 红细胞 | 血红蛋白 |
| C | 动物行为 | 防御行为 | 觅食行为 | 学习行为 |
| D | 生物圈 | 生态系统 | 绿色植物 | 生产者 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
13.在发育过程中,具有“蛹”阶段的动物是( )
| A. | ?蝗虫 | B. | ?蟋蟀 | C. | ?果蝇 | D. | ?蟑螂 |
10.光学显微镜观察玻片标本时,对观察材料要求是( )
| A. | 形态不规则 | B. | 有生命活力 | C. | 有平面结构 | D. | 薄而透明 |