题目内容

8．我县地势平坦，位于华北平原，农田生态系统为我们提供了丰足的食物来源．农田生态系统虽然简单，但也具有较丰富的生物多样性，全县约有耕地3.06 万hm2，以小麦、玉米等农作物为主，其中可以看到在田间飞舞的蝴蝶，觅食的七星瓢虫、麻雀、燕子，跳跃的青蛙，爬行的蛇等，它们给整个农田生态系统带来了勃勃生机．下面是农田一角及青蛙个体行为和植物的一种培育方式．请回答有关问题：

（1）我县明令禁止捕捉青蛙，鼓励农民种地，提高粮食产量，大力发展生态农业，有效地保护了生物的多样性，这种做法具体体现了保护生态系统的多样性，农田生态系统生物种类的多样性，实质就是基因的多样性．
（2）据资料推测，麻雀、燕子、青蛙与农田害虫之间是捕食关系，麻雀和燕子之间是竞争关系，写出青蛙所在的一条食物链农作物→农田害虫→青蛙→蛇→鹰．
（3）图二中的青蛙这种行为可以吸引来雌蛙抱对，这种行为是一种繁殖行为，从获得途径来看又属于先天性行为，图三的生殖方式和图二生殖方式的最根本的不同是图三生殖方式没有两性生殖细胞的结合．
（4）农田生态系统与森林生态系统相比稳定性较差，原因是农田生态系统生物种类少，营养结构简单．

分析 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

解答 解：（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此生物种类的多样性实质是基因的多样性．
（2）据资料可见，麻雀、燕子、青蛙与农田害虫之间是捕食关系，麻雀、燕子都以昆虫为食物，存在竞争关系；据资料可写出青蛙所在的一条食物链：农作物→农田害虫→青蛙→蛇→鹰．
（3）从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为．图二中青蛙鸣叫可以吸引来雌蛙抱对，从表现上看是属于繁殖行为，从行为获得的途径来看是先天性行为．由遗传物质决定．图三是组织培养，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖．
（4）生物种类越多．食物链越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越强．而该农田生态系统生物种类较少，营养结构简单，因此该农田生态系统与森林生态系统相比较自动调节能力较小，稳定性较差．
故答案为：（1）生态系统；基因
（2）捕食；竞争；农作物→农田害虫→青蛙→蛇→鹰
（3）繁殖；先天性；图三生殖方式没有两性生殖细胞的结合（4）农田生态系统生物种类少，营养结构简单

点评 解答此题的关键是掌握生物学的基础知识．

练习册系列答案
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A．遗传B．仿生C．代谢D．变异
19．在显微镜下观察到的叶片横切面图，请据图回答

（1）具有输导作用的结构是[4]叶脉．
（2）叶片与外界进行气体交换的门户是[5]气孔，它的开放和关闭由成对半月形的保卫细胞控制．
（3）叶片的营养组织是[1]栅栏组织和[2]海绵组织，它的细胞内部都含有叶绿体，是光合作用的场所．
（4）具有保护作用的结构是[3]表皮．
（5）请写出如图2中各序号所代表的物质①二氧化碳；②氧气．
16．下列关于动物的主要特征的叙述中，正确的是（　　）
A．水螅具有内、中、外三个胚层
B．线形动物有口有肛门
C．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物
D．哺乳动物的胎生提高了动物的产仔率
3．如图为某生物细胞中基因位于染色体上的示意图，下列叙述不正确的是（　　）
A．如果A来自母方，则a一定来自父方
B．该个体只表现A的性状
C．基因a、b控制的性状不能在后代中表现出来
D．正常情况下基因A和a不能出现在同一个生殖细胞中
13．下列哪一项不是光合作用的意义（　　）
A．为生物提供氧气B．为其他生物的生存提供有机物
C．是其他生物生活中的能量来源D．吸收生物圈中的水
20．对于处于生长发育期的青少年来说，荤食比素食来得重要．×（判断对错）
17．种子胚的组成是（　　）
A．种皮、胚根、胚芽、胚轴、子叶B．胚根、胚芽、胚轴、子叶
C．胚乳、胚根、胚芽、胚轴、子叶D．胚乳、胚根、胚芽、胚轴
18．下列人体排出的废物中不属于排泄物的是（　　）
A．二氧化碳B．尿液C．汗液D．粪便

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