在探究“温度对霉菌生活的影响的活动时.某班级学习小组设置了一组对照.以下符合实验要求的是( )A．强光与弱光B．干燥与湿润C．低温与室温D．有氧与无氧题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

18．在探究“温度对霉菌生活的影响”的活动时，某班级学习小组设置了一组对照，以下符合实验要求的是（　　）

A．

强光与弱光

B．

干燥与湿润

C．

低温与室温

D．

有氧与无氧

分析在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究的是温度对霉菌生活的影响，所以变量应该是温度．因此在设计对照组时必须遵照温度是唯一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．

解答解：设置对照实验时，要根据要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组．本探究实验所要探究的是“温度对霉菌生活的影响”，所以要探究的条件为温度，就要设置以温度为唯变量的对照组．所以：
A、强光与弱光，这是光的强度，与温度无关，A不符合题意；
B、干燥与湿润，变量是水分，B不符合题意；
C、低温与室温，变量是温度，C符合题意；
D、有氧与无氧，变量是氧气，D不符合题意．
故选：C

点评解题的关键是知道对照实验组的变量与探究的条件有关．

练习册系列答案

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8．

某研究所里养殖着一种果蝇，这种果蝇的腹部有长刚毛和短刚毛，D和d表示控制该性状的基因．研究者针对这对性状进行了如图所示的实验．请回答：
（1）根据该实验可得出长刚毛是显性性状，子代2中④个体与亲本的性状不同，在遗传学上这种现象称为变异．
（2）子代1中长、短刚毛个体的最可能比例是1：1．
（3）①、③个体中相同的基因组成是Dd，③中该类个体在理论上所占的比例是⅔．

9．如图是某个白化病的家族图谱．图中除第二代的5号个体出现了白化病外，其余个体的肤色均正常．请根据题中提供的信息回答下列问题：

（1）根据所学生物学知识，由题中信息可推知白化病是由隐性基因控制的．（填“显性”或“隐性”）
（2）若用A表示显性基因，用a表示隐性基因，则1号、5号个体的基因组成分别为Aa、aa．
（3）经基因检测若发现6号个体携带致病基因，则其与5号个体婚配后如果再生一个孩子患白化病的概率是50%．

6．如图表示三种营养物质的消化情况．据此推断乙是（　　）

13．下列应用实例与采用的生物技术，搭配错误的是（　　）

	A．	制作酸奶--发酵技术
	B．	培育能产生胰岛素的大肠肝菌--基因工程
	C．	袋装牛奶--巴斯德消毒法
	D．	“试管婴儿”的诞生--克隆技术

3．皮肤划破时会流血和感觉疼痛，说明皮肤含有（　　）