Question

下面是“光对鼠妇生活的影响”的探究活动，请回答问题
[提出问题]光会影响鼠妇的生活吗？
[做出假设]

 

．
[设计方案]
（1）材料用具：20只鼠妇湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了

 

和

 

两种环境．
（3）方法步骤：将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）．每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
[实验分析]
（1）这个实验的变量是

 

，实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？

 

．
（2）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全部的平均值，这样做的原因是

 

．
（3）一般情况下，可以在

 

的场所中，才能采集到鼠妇．

Answer 1

考点：探究影响鼠妇分布的环境因素

专题：

分析：（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答：解：（2）[做出假设]：假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题“光会影响鼠妇的生活吗？”作出的假设是：光会影响鼠妇的生活，或光不会影响鼠妇的生活．
[设计方案]
（1）材料用具：
（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了有光和黑暗两种环境．
（3）方法步骤：
[实验分析]
（1）这个实验的变量是有无光．
  要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以实验完成后，把鼠妇放回适宜它们生存的环境中．
（2）所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错；一次实验存在一定的偶然性和误差，计算全班各组多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确．所以实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全部的平均值，这样做的原因是减少误差，使结果更准确真实可靠．
（3）一般情况下，可以在墙角处、砖块下等潮湿的地方的场所中，才能采集到鼠妇．共12分．
故答案为：[做出假设]光会影响鼠妇的生活；
[设计方案]（2）有光、黑暗；
[实验分析]
（1）有无光；把鼠妇放回适宜它们生存的环境中； 
（2）减少误差，使结果更准确真实可靠；
（3）墙角处、砖块下等潮湿的地方．

点评：实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．