题目内容
4.根据所给资料回答下列问题:十七世纪,比利时科学家海尔蒙特做了一个实验.他把一棵2.5kg的柳树种在装有90kg泥土的桶里,只浇雨水.5年后,柳树长到85kg,而泥土的重量只少了不到100g.由于水是加到桶里的惟一物质,所以,海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水.
(1)该实验中泥土的重量减少了,这主要是由于土壤中的无机盐被柳树吸收.
(2)柳树吸收的水分中,一部分通过光合作用合成有机物,而绝大部分则通过蒸腾作用散失到空气中.水分散失到空气中对植物体本身的意义是降低植物体的温度,促进水分和无机盐的运输.
(3)写出植物合成有机物的表达式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气.
分析 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡.
解答 解:(1)实验中泥土的重量减少了,说明土壤中的部分物质被柳树吸收并利用了,而植物从土壤中吸收的除了水还有可溶性无机盐.
(2)植物根吸收的水分只有很少一部分用于光合作用,绝大部分通过蒸腾作用散失到空气中,而这样做并不是浪费,而是降低植物体的温度,促进水分吸收,促进水分和无机盐的运输.已完成植物相关的生理活动.
(3)光合作用是绿色植物和藻类利用叶绿素等,在可见光的照射下,将二氧化碳和水转化为有机物,并释放出氧气的过程.其表达式为:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气.
故答案为:(1)土壤中的无机盐被柳树吸收;
(2)光合;蒸腾;降低植物体的温度,促进水分和无机盐的运输;
(3)二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气
点评 此题通过实验验证了光合作用的原料与产物.
练习册系列答案
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12.“种子有果皮包被,叶脉为网状脉”,符合以上特征的一组植物是( )
| A. | 油菜、向日葵 | B. | 玉米、小麦 | C. | 银杉、油松 | D. | 铁线蕨、水绵 |
19.人类产生生殖细胞的器官是( )
| A. | 子宫和阴囊 | B. | 卵巢和精囊腺 | C. | 卵巢和睾丸 | D. | 输卵管和输精管 |
9.下表是某生物兴趣小组探究环境变化对青蛙生长发育的影响,人工孵化蛙卵的实验记录.
(1)两组孵化率较低,原因有:①自来水中氯气对蛙的胚胎有影响作用;②水温低.
(2)B组的孵化,采用把自来水换成池塘水的措施可提高B组孵化率.
(3)为了使实验更有说服力要设置对照组,形成两组探究实验,其变量是水源和水温.
(3)上述实验说明了环境影响生物的生活和分布.
项目 组别 | 水源 | 水量 | 水温 | 蛙卵数 | 孵化天数 | 孵化蝌蚪数 |
| A | 池塘水 | 500毫升 | 10℃ | 300个 | 8天 | 287只 |
| B | 自来水 | 500毫升 | 22-25℃ | 300个 | 8天 | 205只 |
(2)B组的孵化,采用把自来水换成池塘水的措施可提高B组孵化率.
(3)为了使实验更有说服力要设置对照组,形成两组探究实验,其变量是水源和水温.
(3)上述实验说明了环境影响生物的生活和分布.
13.我国特有的动物大熊猫繁殖和抚育后代的方式是( )
| A. | 胎生,孵化 | B. | 卵生,孵化 | C. | 胎生,哺乳 | D. | 卵生,哺乳 |
14.下列正确表示食物链的是( )
| A. | 阳光→草→牛→虎 | B. | 草→兔→鹰 | C. | 草←兔←鹰 | D. | 玉米→鼠→细菌 |