题目内容
16.在科学探究活动中,当实验结果不支持假设时,下列做法不正确的是( )| A. | 进一步查找资料 | B. | 作出新的假设 | C. | 重新进行实验 | D. | 修改实验数据 |
分析 科学探究的基本环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.但是在进行科学实验时,若实验结果与实验预期不相符则应该重新提出假设后再进行实验,再进一步进行探究,从而得出正确的结论.不能修改实验结论.
故选:D
点评 解答这类题目时,需要说明的是科学探究的过程不一定完全参照上述的顺序(或环节)进行,可根据具体的情况而定.但是,针对每一个环节时都细心地进行,切不可粗枝大叶.
练习册系列答案
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8.食用菠萝后,口腔黏膜常易破损.新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗?资料显示:新鲜菠萝汁中含有一种蛋白酶,会分解黏膜中的蛋白质成分,从而使黏膜破损.为验证此说法,小红以猪小肠黏膜为材料,设计了以下实验方案:
(1)请你把实验方案补充完整:a15mL新鲜菠萝汁 b甲 c乙
(2)人们常用盐水浸泡新鲜菠萝后再食用.
小红就此又提出一个假设:盐水(盐)能破坏菠萝中的蛋白酶.
| 黏膜 | 甲 | 乙 | |
| 实验 步骤 | 一 | 剖开猪小肠,露出内层黏膜并剪成长度相等的甲、乙两段,分别放入两个培养皿中. | |
| 二 | 滴加15毫升清水 | 滴加 a | |
| 三 | 在37℃恒温下静置10分钟后,观察黏膜的变化情况 | ||
| 结果预测 | 若b黏膜完好,c黏膜出现破损,则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜; 若甲、乙的黏膜均完好,则说明新鲜菠萝汁不会破坏黏膜. | ||
(2)人们常用盐水浸泡新鲜菠萝后再食用.
小红就此又提出一个假设:盐水(盐)能破坏菠萝中的蛋白酶.
7.豌豆的种子中有的种皮圆滑,有的种皮皱缩,若用圆粒(基因组成为RR)与皱粒(基因组成为rr)进行杂交,所得豌豆为( )
| A. | 全为皱粒 | B. | 全为圆粒 | ||
| C. | 圆粒与皱粒各占一半 | D. | 既有圆粒也有皱粒,比例不定 |
4.造成温室效应的主要气体是( )
| A. | 氮气 | B. | 氯气 | C. | 二氧化硫 | D. | 二氧化碳 |
11.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”.下列各项中不是与家鸽飞行生活相适应的特点是( )
| A. | 血液运输氧气能力强 | B. | 体内有气囊 | ||
| C. | 长骨中空 | D. | 有角质喙 |
1.当你欣赏盛开的莲花时,花反射来的光线进入眼球,光线通过的结构依次是( )
| A. | 角膜→虹膜→晶状体→玻璃体→视网膜 | B. | 玻璃体→瞳孔→晶状体→角膜→视网膜 | ||
| C. | 角膜→虹膜→玻璃体→晶状体→视网膜 | D. | 角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 |
8.下列选项中,哪项不是种子萌发必要的环境条件( )
| A. | 足够的阳光 | B. | 适宜的温度 | C. | 一定的水分 | D. | 充足的空气 |
5.近视眼可以通过配戴近视镜加以矫正.近视镜是( )
| A. | 凸透镜 | B. | 凹透镜 | C. | 平面镜 | D. | 凹面镜 |
6.下列关于对食物中的营养物质的认识不完全正确的是( )
| A. | 糖类是人体的主要供能物质;儿童缺含钙的无机盐易患佝偻病 | |
| B. | 脂肪是人体内重要的备用能源物质;人体缺维生素B1易患神经炎 | |
| C. | 蛋白质是建造和修复身体的重要原料;人体缺维生素A易得夜盲症 | |
| D. | 水是人体内含量最多的物质;人体缺铁易患地方性甲状腺肿 |