题目内容
11. 人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有很强的( )
A. 捕食能力 B. 学习能力
C. 防御能力 D. 繁殖能力
11.B(解析:人是最高等动物，学习能力最强）
36. (4分) 如果把小时候经常逗引青蛙的游戏改成如下实验过程，探究先天性行为和学习行为的关系。
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的青蛙，青蛙会立即跳起张口把小蝗虫吃掉。 ②换成用线吊着一只形状和颜色都很像野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只青蛙，青蛙也立刻跳起张口吃掉盗虻。③接着用线吊着野蜂来逗引这只青蛙，青蛙仍是跳起张口呑吃，不过很快青蛙把野蜂吐了出来。④再次用野蜂逗引这只青蛙，青蛙伏着头不予理眯了。⑤改用盗虻再次逗引这只青蛙，青蛙还是不去呑吃了。⑥最后，用线吊着小蝗虫来逗引这只青蛙，青蛙跳起张口又把小蝗虫呑吃了，显示出青蛙并没有吃饱。阅读该实验过程后，回答下列问题：
(1) 实验①②③说明了青蛙有捕食昆虫的本能，从获得的途径来看，这是青蛙的 行为。
(2) 实验④说明了青蛙通过 ，对野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是它的 行为。
(3) 实验⑥证明了这只青蛙在实验③④⑤中建立起新的 。
18. (8分) 以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产杂交水稻，这一成果被称为中国的“第五大发明”。
(1) 袁隆平利用野生水稻培育出杂交水稻新品种，这是利用了水稻 的多样性的特点。
(2) 野生水稻现在很难找到，是因为原有的环境遭到彻底破坏，可见保护生物多样性的根本措施是保护生物的 ，保护 的多样性。
(3) 包括野生水稻等许多生物逐渐灭绝，主要原因是人类活动的破坏，保护生物多样性的最有效措施是 。
17. (10分) 请观察有关蚂蚁的生活图后，回答下面问题。
(1) 图中所示的蚂蚁群体中具体成员包括 、
和 。
(2) 搬运蝗虫的蚂蚁属于 。
(3) 开始只有一只蚂蚁发现了蝗虫，它是怎样告诉其他蚂蚁一起去搬食物的？
6. 仔细观察下图，选择正确的一项是( )
A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
D. 胧二头肌舒张，肱三头肌舒张
(5) 狼具有复杂的社会行为，狼群个体之间进行信
息交流的方式是 ，狼主要捕食野兔和
野鼠，在生态系统中有 的作用。
7. 据最新科技报道，紫杉醇对子宫癌、乳腺癌、白血病等病有特殊疗效，被预测为21世纪最畅销的抗癌药物。这体现了野生生物资源的( )
A. 市场价值 B. 间接价值
C. 直接价值 D. 潜在价值
二、非选择题(共30分)
16. (10分) 请根据生活经验和所学知识，判断下面这些动物的行为是属于先天性行为还是学习行为，将代号填入表中，并说明先天性行为和学习行为的主要特点。
(1) 初生的婴儿吃奶(2) 大象帮人运木材(3) 母鸡孵蛋(4) 变色龙能改变身体的颜色(5) 听见上课铃，同学们就走进教室(6) 鹦鹉学舌(7) 黑猩猩骑车(8) 蜜蜂采蜜(9) 燕子筑巢(10) 导盲犬帮助盲人过马路(11) 蜻蜓点水(12) 蚕吐丝
动物行为类型
代号
主要特点
先天性行为
学习行为
例 难忘的2013年4月20 日雅安大地震，给雅安人们带来了沉重的灾难，同时也严重破坏r四川的一些大熊猫基地。为保护大熊猫，最好的营救措施是( )
A. 自然流放到森林中
B. 转移到农家保护
C. 转入到其他大熊猫基地
D. 移入动物园
[思路导析]保护生物的最有效措施是保护生物赖以生存的、熟悉的原有生态系统。地震后大熊猫原存的生态系统被彻底破坏，只能迁移到其他适宜大熊猫生存的基地中。
[请你解答]
