题目内容
19.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻新品种,这是利用基因多样性改良作物品种的典型实例√.(判断对错)分析 生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
解答 解:基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,从而培育出产量很高的杂交水稻新品种,题干说法正确.
故答案为:√
点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
练习册系列答案
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7.
图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度(A、B、C、D、E表示消化道部位,曲线X、Y、Z 表示营养物质).请据图判断,下列说法正确的是( )
| A. | 淀粉、蛋白质、脂肪开始被消化的部位是消化道D | |
| B. | 在消化道C中,有不含消化酶的消化液--胆汁 | |
| C. | 在消化道D中,X、Y、Z分解为可以被细胞吸收的小分子有机物 | |
| D. | Y曲线代表脂肪消化的过程,Z曲线代表蛋白质消化的过程 |
10.在一位健康女性体内,一个卵细胞、一个成熟红细胞、一个白细胞、一个口腔上皮细胞,这四个细胞中共含有几条X染色体( )
| A. | 4条 | B. | 5条 | C. | 7条 | D. | 8条 |
11.下列可以看作生态系统的是( )
| A. | 森林里所有的鸟 | B. | 河里所有的鱼 | ||
| C. | 草原上所有的动物 | D. | 一片森林 |
8.鸟类进行气体交换的场所是( )
| A. | 肺 | B. | 气囊 | C. | 气管 | D. | 鳃 |
9.农业生产中,人们采取的相关措施与其解释不一致的是( )
| A. | 水淹后的农田及时排涝--促进根部的呼吸作用 | |
| B. | 幼苗移栽时根部留土坨--降低幼苗的蒸腾作用 | |
| C. | 在温室中增施二氧化碳--提高光合作用的效率 | |
| D. | 春季早播覆盖地膜--提高地表温度,保持土壤湿度 |