家鸽的飞行速度很快.并且飞行耐力也特别强.下列特征与鸟类具有较强飞行能力无直接关系的是( )A．身体流线型B．直肠短C．体温恒定卵生D．气囊辅助呼吸题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

9．家鸽的飞行速度很快，并且飞行耐力也特别强，下列特征与鸟类具有较强飞行能力无直接关系的是（　　）

A．

身体流线型

B．

直肠短

C．

体温恒定卵生

D．

气囊辅助呼吸

分析鸟类适于空中飞行的特点．鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．

解答解：A、鸟的身体呈流线型，体表被有羽毛，这样可以减少空气阻力．适于空中飞行，A不符合题意；
B、鸟直肠很短而且不储存粪便，可以减轻身体的重量．适于空中飞行，B不符合题意；
C、鸟类的体温恒定，卵生与鸟类具有较强的飞行能力无直接关系．C符合题意；
D、鸟类不仅有肺而且有气囊，双重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧气，产生大量的能量适应飞行的需要．鸟类的胸肌特别发达，可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力．适于空中飞行，D不符合题意．
故选：C

点评鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的，这是长期自然选择的结果．

练习册系列答案

相关题目

8．小丽在探究“馒头在口腔内消化”时，设计了如图实验方案

（1）要证明“唾液对馒头有消化作用”，试管②中应加入2ml清水；试管①、②形成对照实验，变量为唾液．
（2）要证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头有消化作用”，应选择用试管①和试管③进行实验，对照组是①．
（3）若用试管①和试管④进行实验，探究的问题是温度对馒头的消化作用有影响吗？．

9．

如图的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，请据图回答（只填序号）
（1）图中②代表人体内的淋巴细胞，则表示病原体的是①．
（2）通过注射疫苗也能获得相应的免疫力，疫苗的作用相当于图中的①．
（3）该漫画表示的免疫类型为特异性（选填：非特异性/特异性）免疫．

17．如图中甲乙是两朵桃花的结构模式图，丙是桃的果实结构示意图，分析回答

（1）甲图中，桃花的主要结构包括[4]雌蕊和[7]雄蕊，因此桃花属于两性花花．
（2）乙图中，A过程叫做传粉．一个花粉粒中含有两个精子，其中一个与[11]卵细胞融合（以后会发育成种子的胚），另一个精子与中央细胞融合，绿色植物这种特有的现象叫做双受精．
（3）丙图中，[12]和[14]分别是由图乙中的[9]子房壁和[10]胚珠发育而成．
（4）有一果农发现有一株桃树上结出的果实特别大、甜，他想对其进行大量的快速的繁殖，应采用的方法是嫁接．

4．体细胞所含有的遗传物质是2n，分裂一次后所形成的一个新细胞的遗传物质是（　　）

14．实验探究题
某同学很爱动脑筋，当她看到妈妈买回的蒜黄时，便产生了疑问．蒜黄为什么是黄白色的？而自己家里培养的蒜苗却是绿色的？她就问妈妈，妈妈告诉她：“蒜苗是绿色的，是因为含有叶绿素，而蒜黄没有叶绿素，所以是黄白色的．”该同学就产生了疑问：“叶绿素又是怎样形成的呢？”当她看到大白菜的心是白色的，而外面的叶子却是绿色的时候，她猜想：叶绿素的产生是不是跟光照有关呢？就设计了如表所示的实验方案，终于解开了她心中的疑团

	甲组装置	乙组装置
实验材料	大小、品种相同的大蒜每组5头
环境条件	25℃、光照充足

将甲、乙两组装置中的大蒜分别放置在两个大小相同的水槽里培养，加入适量的水，以不淹没大蒜为准，两周后观察蒜苗的颜色变化．
（1）该同学作出的假设是叶绿素的产生是跟光照有关；
（2）实验方案中乙组装置的环境条件是25℃、黑暗．
（3）此组对照实验的变量是光照．
（4）该实验最可能的实验结果及结论是甲组蒜苗绿色，乙组蒜苗黄白色、叶绿素的产生是跟光照有关．

1．请你根据如图四种动物的图示回答问题

（1）若要你将这四种动物分成两大类，你的分类依据是有无脊柱，其中一类包括AD（填代号）．
（2）这四种动物中，最高等的一种是C（填代号），它的体温恒定（选填恒定或不恒定）

18．植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构是（　　）

19．如表是“探究种子萌发环境条件”实验结果．

瓶号	种子所处的环境	实验结果
1	不放水，置于温暖处	未萌发
2	放少量水，置于温暖处	萌发
3	放少量水，置于冰箱保鲜层	未萌发
4	放过量水，置于温暖处	未萌发

（1）本实验中，起对照作用的是几号瓶？
（2）根据实验结果，你得出的实验结论是什么？
（3）如果进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述实验基础上设计5号瓶，应将种子置于什么环境中？

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