题目内容
6．在农田生态系统中存在“稻→鼠→蛇”这一食物链，为了提高粮食产量，较好的做法是（ ）| A． | 多种水稻 | B． | 大肆捕鼠 | C． | 捕杀蛇 | D． | 保护蛇 |
分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
解答 解：从食物链中看出蛇吃鼠，鼠吃水稻，因此为了提高粮食产量，较好的做法是保护蛇，用蛇控制鼠的数量，从而提高水稻产量．
故选：D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链中各种生物之间的相互关系．
练习册系列答案
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7．生物体细胞分裂过程中，新细胞中的遗传物质（ ）
| A． | 和原细胞一样 | B． | 比原细胞多了一倍 | ||
| C． | 比原细胞少了一半 | D． | 不好判断 |
4．人类起源于（ ）
| A． | 猕猴 | B． | 黑猩猩 | C． | 森林古猿 | D． | 现代类人猿 |
1．下列关于生物的特征的叙述，正确的是（ ）
| A． | 生物都有细胞结构 | B． | 生物不能排除体内产生的废物 | ||
| C． | 生物能进行呼吸 | D． | 生物都能运动 |
11．“树怕伤皮，不怕空心”．如果树皮严重损伤，树将死亡，其原因是（ ）
| A． | 损伤了导管，使根吸收的水分与无机盐不能正常运输到叶片等处 | |
| B． | 损伤了筛管，使叶制造的有机物不能正常运输到根处，使根缺少必要的营养而死 | |
| C． | 使导管与筛管都受到了损伤，中断了对有机物、水分与无机盐等所有物质在茎中的运输而死亡 | |
| D． | 损伤了导管，使植物的蒸腾作用无法进行，从而导致植物被烈日灼伤而死 |
