题目内容
如图是四种不同生物的细胞结构图，其中为水稻细胞结构图的是（ ）
A． B． C． D．
被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多，其原因是（ ）
①果实可以保护种子免受外界环境不利因素的影响
②种子更大
③有些果实表面有翅或毛，适于随风传播
④有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种
A. ①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
土壤板结不利于植物生长，主要原因是
A．缺少矿质营养，妨碍光合作用 B．缺少水分，妨碍呼吸作用
C．缺少二氧化碳，妨碍光合作用 D．缺少氧气，妨碍呼吸作用
下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（ ）
A． 动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织
B． 人体内担负着运输任务的组织属于输导组织
C． 心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成
D． 系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次
草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（ ）
A． 具有遗传变异的特性
B． 能对外界刺激作出反应
C． 能适应环境并影响环境
D． 具有生长和繁殖的特性
感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异是（ ）。
A.不利变异 B.有利变异 C.退化 D.由于用药引起的
阅读下面的文字，回答下题：
初二（1）班全班40名同学进行有关“耳垂特征的遗传”活动，老师告诉大家，耳垂特征有紧贴和分离两种，其中控制耳垂分离的基因为显性，可以用A表示；控制耳垂紧贴的基因为隐性，可以用a表示。
老师准备了蓝色、红色各两张卡片，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写上A、a，两张红色卡片上也分别写上A、a。然后每个同学上讲台随机抽取一张蓝卡片和一张红卡片。
（1）卡片是代表父母体内的（ ）。
A生殖细胞 B耳垂细胞 C染色体 D基因
（2）若抽到两张卡片，一张是写着A，另一张写着a，则子代的性状为（ ）。
A耳垂分离 B耳垂紧贴
C一耳耳垂分离，一耳耳垂紧贴 D无法判断
（3）收集全班所有同学的实验结果后，耳垂分离的同学的理论值为（ ）。
A40个 B30个 C20个 D10个
（2012年东营）图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，试分析曲线
BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径的变化（）
A.前后径增大，左右径缩小 B.前后径缩小，左右径增大
C.前后径和左右径均增大 D.前后径和左右径均缩小
蜂王产下的未受精卵将来发育成（ ）
A、蜂王 B、雄峰 C、工蜂 D、蜂王和工蜂
B． 
C． 
D． 
B． C． D． 