阅读资料.回答问题:“绿洲与蚂蚁 1890年.慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的“绿洲 .树木的针叶全被松毛虫吞噬.当时“绿洲中有六窝小蚂蚁却未被注意．70年后.一位德国生物学家解开了“绿洲之谜:是六窝小蚂蚁保卫了“绿洲．他发现:一窝森林小蚂蚁可达300万只.可守护方圆100平方米的“领地 .每天最多可消灭害虫十万条．蚁巢周围土壤中的微生物比其他地� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．阅读资料，回答问题：
“绿洲与蚂蚁”
1890年，慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的“绿洲”，树木的针叶全被松毛虫吞噬，当时“绿洲”中有六窝小蚂蚁却未被注意．70年后，一位德国生物学家解开了“绿洲”之谜：是六窝小蚂蚁保卫了“绿洲”．他发现：一窝森林小蚂蚁可达300万只，可守护方圆100平方米的“领地”，每天最多可消灭害虫十万条．蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍，促进了植物的生长，小蚂蚁还能传播植物的花粉和种子，并消灭危害植物幼芽的食根虫，于是禽鸟和小兽就有了乐园．
（1）在这片“绿洲”上，蚂蚁在此生态系统中扮演了消费者的角色，这说明动物是生态系统中食物链结构不可缺少的组成部分，对维持生态平衡起了重要的作用．
（2）写出有蚂蚁参与的一条食物链植物→虫→蚂蚁．
（3）若捕杀这六窝蚂蚁，这个“绿洲”生态系统结果会生态平衡被破坏．
（4）文中提到，“微生物比其他地方多成千上万倍”，就会“促进了植物的生长”．这里的微生物主要是指腐生性细菌和真菌，它们能将土壤中的有机物分解成无机物，提供给绿色植物进行光合作用再利用，从而促进了自然界的物质循环．

分析（1）动物是生态系统中食物链结构不可缺少的组成部分，对维持生态平衡起了重要的作用．
（2）食物链和食物网是生态系统的营养结构，它表示的是生产者和消费者之间的食物联系．食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．
（3）生态系统有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的．如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏．
（4）分解者能将动植物残体中的有机物分解成无机物，从而促进了自然界的物质循环．

解答解：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．蚂蚁每天最多可消灭害虫十万条，表明蚂蚁在生态系统中属于消费者；这说明动物是生态系统中食物链结构不可缺少的组成部分，对维持生态平衡起了重要的作用．
（2）生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网．有蚂蚁参与的一条食物链是：植物→虫→蚂蚁．
（3）若捕杀这六窝蚂蚁，会造成害虫，因天敌减少而大量繁殖，毁坏森林．这说明动物是生态系统食物链结构中不可缺少的组成部分，在生态平衡中起着重要的作用．可见，若人类破坏了生态系统的食物链结构，将最终破坏生态平衡．因此这个“绿洲”生态系统结果会生态平衡被破坏．
（4）分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物（二氧化碳、水和无机盐）归还无机环境，提供给绿色植物进行光合作用再利用，从而促进了自然界的物质循环．
故答案为：
（1）消费；食物链；生态平衡；
（2）植物→虫→蚂蚁；
（3）生态平衡被破坏；
（4）腐生性细菌和真菌；有机物；无机物；光合；物质循环．

点评解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、各部分的功能以及食物链的概念．

练习册系列答案

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8．用刀片切取洋葱表皮一小块，并用镊子轻轻夹住，然后将其在载玻片中央的水滴中用解剖针展平．

15．感冒了会感到鼻塞，闻不到食物的香味，这是因为（　　）

	A．	病菌侵犯，味觉失灵
	B．	病毒过多，鼻腔堵塞
	C．	病毒阻挡，空气通过量少
	D．	鼻腔黏膜充血肿胀，嗅细胞接触不到气味的刺激

5．蝗虫可以生活在干燥的陆地上，在它的形态结构中，防止水分散失的是（　　）

12．