大多数动物与大多数植物相比.相同的特点是:A.都能自由运动 B.都有细胞膜和细胞壁 C.应激性都很强 D.身体都由细胞组成题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

大多数动物与大多数植物相比，相同的特点是:

A、都能自由运动 B、都有细胞膜和细胞壁

C、应激性都很强 D、身体都由细胞组成

D

解析:略

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（2013?宜城市模拟）“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．下图是自然界的物质循环示意图，请仔细观察图中内容回答：
（1）组成植物体和牛、羊等动物体的有机物最终源于

过程．牛、
植物等死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的⑥

腐生细菌、真菌

腐生细菌、真菌

把它们分解为
④

．
（2）在光照下，④和⑤又被植物利用进行光合作用制造了

，不仅被植物自身利用，还进一步被动物摄食利用．
（3）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是

促进了生态系统中的物质循环．

促进了生态系统中的物质循环．

．
（4）从图中可以看出，⑥对自然界的物质循环有重要作用，它们是作为

者参与物质循环的．
（5）大多数细菌对人类是有益的，请列举与图中⑥营养方式相同的有益细菌

如图为自然界中物质循环的部分图示，请看图思考并回答有关问题：
（1）组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于

过程．这个过程除上述意义外，还具有的意义是

维持碳---氧平衡

维持碳---氧平衡

．
（2）生物遗体通过[

条件下，分解生成水、无机盐和[

．由此可见，这些生物对于自然界中的物质循环起着重要作用．
（3）大多数细菌对人类是有益的，请列举与图中[1]营养方式相同的有益细菌

．
（4）在图中动物以植物为食，它们可以帮助植物

传粉、传播种子

传粉、传播种子

属于生态系统中的

（1）无性生殖是一类不经过两性

的结合，由母体直接产生

的生殖方式．常见的无性生殖方式有

生殖．
（2）嫁接就是把一株植物的芽或带有芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体，接上去的芽或枝叫做

，被接的植物体叫做

．
（3）植物开花后，雄蕊上的花粉通过各种不同的途径传送到雌蕊柱头上的过程叫做

，其两种方式是

．
（4）绝大多数生物的发育起点为

．生物的一生包括生长、发育、生殖、衰老和死亡过程．生物的生殖方式主要有

两大类．各种动物有其独特的生殖、发育方式，动物的受精方式有

．昆虫的发育方式有

完全变态发育

完全变态发育

不完全变态发育

不完全变态发育

．鸟类通过筑巢、孵卵、育雏等行为繁衍后代．
（5）植物的

结合形成受精卵的过程叫做受精．
（6）鸡、鸭、鹅、大雁等属于

；家鸽、燕子、麻雀等属于

填表格：（1）请将相关内容的序号填入相应的空格中：

A．绝大多数能结种子，并以种子繁殖后代．“植物界中的大熊猫”银杉，属于这类植物
B．具根、茎、叶，体内有输导组织．我们现在用的煤，就是这类植物经漫长年代所形成
C．没有根、茎、叶的分化；大气中的氧气有90%来自这类植物的光合作用
D．与人类亲缘关系最密切，完整的植物体有六种器官，是目前植物界中最高等的类群．
（2）请将下列动物所属类群和特征的对应编号填入表格内：

a．鱼类--------①用气管呼吸、三对足两对翅
b．鸟类--------②用鳃呼吸、用鳍游泳
c．哺乳动物------③双重呼吸、恒温动物
d．昆虫--------④用肺呼吸、体腔内有膈
e．环节动物------⑤用体壁呼吸、身体由环状体节构成．

是非题（每题1分，共10分，填√或×）

1）动物能对外界刺激作出反应，植物却不能．

2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语揭示了动物之间捕食与被捕食的关系．

3）竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应．

4）作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种尝试性解释．

5）光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量．

6）除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位．

7）植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官．

8）导管分子和筛管分子都是死细胞．

9）每一朵花都有雄蕊和雌蕊．

10）植物的叶片主要属于营养组织．