题目内容
13.人的性别是由性染色体决定的,生男生女的机会是均等的.√(判断对错)分析 人体细胞内有23对染色体.包括22对常染色体和一对性染色体.性染色体包括:X染色体和Y染色体.含有一对X染色体的受精卵发育成女性XX,而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性XY.
解答 解:人类的性别,是由性染色体决定的.性染色体有X染色体和Y染色体,一对性染色体为XX时为女性,一对性染色体为XY时为男性.遗传图解如图:![]()
在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子.女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以正常情况下生男生女机会均等.在整个人群中男女性别之比大致1:1.
故答案为:√
点评 解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程.生男生女决定于父亲哪种类型的精子与卵细胞相融合.
练习册系列答案
相关题目
4.如表是进行某实验时不同的处理方法,据表回答下列问题:
(1)完成表中各项处理后,在两支试管中分别加2滴碘液,出现蓝色的试管是1号,其原因是水对淀粉没有消化作用.
(2)另一支试管不出现蓝色,说明其中的淀粉已被唾液淀粉酶消化,本实验中设置1号试管的目的是对照.
(3)将试管放到37℃温水中加热的目的是37℃是唾液淀粉酶活力最强的温度.
| 试管 | 加入物质(mL) | 处理温度 | 处理时间 |
| 1号 | 淀粉糊(2mL)+清水(2mL) | 37℃ | 10min |
| 2号 | 淀粉糊(2mL)+唾液(2mL) | 37℃ | 10min |
(2)另一支试管不出现蓝色,说明其中的淀粉已被唾液淀粉酶消化,本实验中设置1号试管的目的是对照.
(3)将试管放到37℃温水中加热的目的是37℃是唾液淀粉酶活力最强的温度.
1.近年某地再现镉含量超标大米的报道.为探究镉的危害,某班的学生进行了如下实验:
(一)该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?
(二)实验过程:
(1)取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D.
(2)用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表.
(3)实验结论:
根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率升高.说明镉含量越高,对人体的危害越大.
(三)请根据上述实验设计回答下列问题.
(1)该同学设置A组的目的是形成对照实验,该实验的实验变量是不同浓度镉的生理盐水.
(2)为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须相同(填相同或不同).
(3)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少误差,避免出现偶然性.
(4)“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内积累,仍然会对人体造成危害.
(一)该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?
(二)实验过程:
(1)取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D.
| 组别 | 镉浓度(mg/mL) | 生理盐水用量 | 24h死亡率 |
| A | 0 | 10 | 0 |
| B | 0.015 | 10 | 2 |
| C | 0.030 | 10 | 3 |
| D | 0.045 | 10 | 6 |
(3)实验结论:
根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率升高.说明镉含量越高,对人体的危害越大.
(三)请根据上述实验设计回答下列问题.
(1)该同学设置A组的目的是形成对照实验,该实验的实验变量是不同浓度镉的生理盐水.
(2)为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须相同(填相同或不同).
(3)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少误差,避免出现偶然性.
(4)“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内积累,仍然会对人体造成危害.
18.下列物质中,在消化道内能直接被吸收的物质是( )
| A. | 脂肪 | B. | 糖类 | ||
| C. | 蛋白质和糖类 | D. | 水、无机盐和部分维生素 |
5.下列不是小肠结构与消化、吸收功能相适应的特点的是( )
| A. | 小肠中有肠腺,能分泌消化液 | |
| B. | 小肠内壁有小肠绒毛 | |
| C. | 小肠上端与胃相通 | |
| D. | 小肠绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成 |
6.容易找到苔藓的环境是( )
| A. | 向阳潮湿,无污染的环境 | B. | 阴暗潮湿,无污染的环境 | ||
| C. | 向阳干燥,无污染的环境 | D. | 背阴干燥,无污染的环境 |
7.两栖动物的特点是( )
| A. | 生活在陆地上的动物 | |
| B. | 生活在水中的动物 | |
| C. | 能生活在水中也能生活在陆地的动物 | |
| D. | 幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体即能生活在陆地,也能生活在水中用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸 |