题目内容
为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素含量与血糖变化的相互关系，选取健康体征相同、对饲喂信号（铃声）反应一致的空腹实验狗，分组编号后，按下表中方法进行实验．甲、乙两图表示不同实验条件下的胰岛素和血糖含量随时间变化曲线，请分析回答：| 编号 | 实验措施 | 实验结果 | 胰岛素含量变化曲线（10-5mg/dL） | 血糖含量变化曲线（mg/dL） | ① | 注射生理盐水 | a | Ⅰ | ② | 注射葡萄糖溶液 | ③ | 注射胰岛素溶液 | ④ | 给予饲喂信号后饲喂食物 | ⑤ | 给予饲喂信号不饲喂食物（假饲） | e | Ⅴ |
（1）②组实验处理，引起的胰岛素含量变化曲线是
③组实验处理，引起的胰岛素含量变化曲线是b，引起血糖含量变化的曲线是
④组实验处理，引起的胰岛素和血糖含量变化曲线分别是
（2）⑤组实验结果说明了血糖平衡的调节方式为
（3）上述实验可以得出胰岛素的作用是
分析：胰岛素是由胰岛分泌的．通过探究实验，掌握实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳能力．
解答：解：（1）②组注射葡萄糖溶液直接导致血糖浓度迅速升高从而导致随之而来的胰岛素含量的升高，所以引起的胰岛素含量变化曲线是，引起血糖含量变化的曲线是II．
③组注射胰岛素溶液，导致胰岛素含量上升，又由于胰岛素的降血糖作用，在没有补充糖的前提下，而使血糖浓度下降，低于正常值．随着多余的胰岛素被分解，血糖逐渐恢复到正常值．引起的血糖含量变化曲线是IV．
④组因为给予饲喂信号是条件刺激，所以胰岛素分泌先出现了上升，血糖浓度下降．饲喂食物后，由于吸收，使血糖浓度升高，从而刺激胰岛B细胞分泌大量胰岛素．使胰岛素的分泌量又一次升高．因此，引起的胰岛素和血糖含量变化曲线分别是d、III．
（2）人体各种生命活动的调节方式包括体液调节和神经调节；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是血液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．因为听觉的形成需有感觉器官耳和中枢大脑皮层的参与，因此，形成感觉的部位在大脑皮层．而血糖平衡中枢又是下丘脑，Ⅴ曲线回升，血糖来源于肝糖元分解和非糖物质转化．
（3）通过上述实验可以得出胰岛素的作用是促进血糖进入细胞，氧化分解、合成糖原和转变为非糖物质，因此能降低血糖．
故答案为：（1）c； II；b；IV；d、III；
（2）神经、体液调节；大脑皮层；肝糖元分解和非糖物质转化；
（3）降低血糖．
③组注射胰岛素溶液，导致胰岛素含量上升，又由于胰岛素的降血糖作用，在没有补充糖的前提下，而使血糖浓度下降，低于正常值．随着多余的胰岛素被分解，血糖逐渐恢复到正常值．引起的血糖含量变化曲线是IV．
④组因为给予饲喂信号是条件刺激，所以胰岛素分泌先出现了上升，血糖浓度下降．饲喂食物后，由于吸收，使血糖浓度升高，从而刺激胰岛B细胞分泌大量胰岛素．使胰岛素的分泌量又一次升高．因此，引起的胰岛素和血糖含量变化曲线分别是d、III．
（2）人体各种生命活动的调节方式包括体液调节和神经调节；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是血液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．因为听觉的形成需有感觉器官耳和中枢大脑皮层的参与，因此，形成感觉的部位在大脑皮层．而血糖平衡中枢又是下丘脑，Ⅴ曲线回升，血糖来源于肝糖元分解和非糖物质转化．
（3）通过上述实验可以得出胰岛素的作用是促进血糖进入细胞，氧化分解、合成糖原和转变为非糖物质，因此能降低血糖．
故答案为：（1）c； II；b；IV；d、III；
（2）神经、体液调节；大脑皮层；肝糖元分解和非糖物质转化；
（3）降低血糖．
点评：此题考查的是血糖平衡调节相关知识，引起血糖浓度变化的相关因素，及胰岛素的作用．此题较难，要理解掌握．
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以了解水蚤的正常心率．
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