题目内容

20．利用如图装置探究绿色植物的呼吸作用，一段时间后，玻璃管中的红色液滴将向向左移动．

分析 呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用的表达式是：有机物+氧气→水+二氧化碳+能量．

解答 解：图中的种子呼吸作用消耗装置中的氧气，呼出二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了．因此，装置内的气体减少，压力下降，玻璃管中的红墨水滴向左运动．
故答案为：向左

点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用以及对照实验的特点．

练习册系列答案
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10．用显微镜进行观察时，若光线太暗，应选用（　　）
A．大光圈，凹面镜B．大光圈，平面镜C．小光圈，凹面镜D．小光圈，平面镜
11．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　）
A．自来水、生理盐水、碘液B．生理盐水、自来水、碘液
C．凉开水、生理盐水、碘液D．碘液、生理盐水、凉开水
8．某生物体的细胞中含有x对染色体，则该细胞在一次分裂过程中染色体的变化情况是（　　）
A．x→x→xB．x→2x→xC．x→x→2xD．x→2x→2x
15．某夫妇被怀疑害死了一女婴．法医在鉴定时，将死婴的肺部剪下一块投入水中，结果肺下沉，法医判断为婴儿产前死亡，这对夫妇无罪．（　　）
A．肺泡内充满了羊水，重量增加B．肺会吸水，呈海绵状
C．肺泡内充满了血液D．肺未吸入空气，呈实体状
5．据统计，我国青少年近视率已高达36.7%，预防近视，珍爱双眼、注意用眼卫生，青年要从我做起，下面是某校生物探究性学习小组同学对近视形成原因进行的实验探究（图甲表示实验装置，图乙表示眼球结构）请结合图示分析回答下列问题．
实验步骤：
步骤一：按照图甲装置，调整蜡烛，双凸透镜和白纸板三者之间的距离，直至白纸板上出现一个清晰的物像为止．
步骤二：把透镜换成一个凸度稍大的双凸透镜，观察白纸板上蜡烛的物像变化．
步骤三：左右移动白纸板，直到白纸板上再次出现一个清晰的物像为止．
步骤四：不改变原装置中凸透镜的凸度，只向右移动白纸板的位置，观察白纸板上蜡烛的物像变化．

（1）小组讨论中，婧婧同学发言说，图甲装置中的双凸透镜是模拟图乙中的结构[1]晶状体，该结构曲度的大小可由[5]睫状体进行调节．
（2）洋洋同学发言说，图甲中的白纸板是模拟图乙中的结构[7]视网膜，我们之所以能看清远处的物体，是因为该结构上有感光细胞，能感受光线的刺激．
（3）芳芳同学说，根据对实现现象的观察和分析，近视形成的可能原因是图乙中的结构[1]晶状体曲度过大或眼球的前后径过长所致．所以我们要注意用眼卫生，要保护好我们的眼睛．
（4）莎莎同学发言说，她曾有过这样的经历：一天夜晚看书时突然停电，瞬间眼前一片乌黑，什么都看不见，片刻后才逐渐看见周围的物体，这种变化是由图乙结构中的[3]瞳孔变大所引起的．
（5）浩浩同学说：“珍爱生命，安全出行”．我国从2013年元月1日起，通过立法加大对闯红灯司机的惩罚力度，司机看见红灯立即停车的反射过程是：“红灯的光线→4→3→1→6→7→9（用箭头和图乙中番号表示）→神经中枢→效应器→停车”，该反应属于复杂反射．
12．下列哪种现象不是生命现象（　　）
A．夏季人出汗
B．铁在潮湿环境中生锈
C．植物落叶了
D．用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢
9．如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：
（1）图中从[1]到[2]表示的生理过程是传粉．
（2）我们吃的南瓜果肉部分是南瓜果实的果皮，由子房壁发育而来．
（3）我们吃的南瓜子是种子（果实或种子），由[2]中的胚珠发育而来．种子中最主要的部分是胚，它由胚芽、胚根、胚轴、子叶部分组成．
（4）在[3]中有许多[4]，是因为子房内有许多枚胚珠．

下列影响玉米生存的因素中，属于生物因素的是（ ）

A．阳光 B．害虫 C．水分 D．温度

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