如右图所示，是物质发生化学变化的微观模拟图．请根据右图回答：
（1）归纳你获得的微观信息有（至少答两条），；
（2）如果用代表氧原子，用“o”代表氢原子，则表示此反应的化学方程式是：其基本反应类型是．

A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如下图所示，其中D是最常见的溶剂．
（1）根据上图推断，C的化学式是．
（2）在①②③④四个反应中，属于化合反应的化学方程式是．
（3）写出反应④的化学方程式__．

把4g硫粉在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如表所示：
第一次第二次第三次
O₂质量（g） 3 4 6
SO₂质量（g） 6
请回答下列问题：
（1）第1次实验中，参加反应的S的质量、O₂的质量与生成的SO₂的质量比是______．
（2）请你通过计算求出第2次实验生成二氧化硫多少克？
（3）在表中填写第3次实验生成二氧化硫的质量．

已知过氧化氢（H₂O₂）是一种无色液体（俗称双氧水），在常温下，用二氧化锰作催化剂时，会迅速分解，生成水和氧气．
（1）如果用过氧化氢来制氢气，你认为应选择的发生装置是（从右图中选）．你选择该装置的理由是：．
（2）写出有关反应的化学方程式：__．

现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
A．火星四射，剧烈燃烧；
B．生成的气体会污染空气的是；
C．产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是．

（1）配制溶液时，溶质为固体时，操作步骤为、、、．所用仪器有、、、、、、．
（2）如果用浓硫酸配制稀硫酸，操作步骤又是什么呢？、、．所需仪器有、．

汽车给人们的出行带来便捷，但也对环境造成影响．大量汽车尾气中的二氧化碳会加剧效应；而一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等物质则会严重污染环境，其中是形成酸雨的主要物质，请举出一例酸雨造成的危害．已知C0和NO在通常情况下极难反应，若在汽车尾气排放系统安装一盛有新物质的装置，C0和N0就会快速反应，反应方程式为2CO+2N0 $数学公式$ 2CO₂+X，则X的化学式为；由此可知催化剂的主要作用是．

在学习过程中，小刚同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成二氧化碳，也可能生成一氧化碳，那么碳和氧化铜反应生成的气体有多少种可能？”
[猜想]碳和氧化铜反应生成的气体中：①只有CO ②只有CO₂ ③既有CO，又有CO₂
[查阅资料]浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO₂无变化，但遇到微量CO会立即变成蓝色．
[方案设计]通过上述资料和已有知识，小刚初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳和氧化铜反应生成的气体进行检验，根据小刚的设想，请你完成填空：
（1）若试纸不变色，石灰水变浑浊，则只有CO₂．
（2）若试纸，石灰水，则只有CO．
（3）若试纸，石灰水，则既有CO，又有CO₂．
[实验验证]经过思考，小刚设计了如图实验装置，实验步骤：
（1）打开弹簧夹，先通一会儿纯净，干燥的氮气．
（2）关闭弹簧夹，点燃酒精灯，加热．
[结论]小刚通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式：
[反思与评价]（1）实验开始通一会儿氮气的目的是．
（2）李洋同学对CO产生的原因进行了分析：
①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生CO $数学公式$ ②原因二：反应C+2CuO $数学公式$ 2Cu+CO₂↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了CO．③原因三：…
请你从原因一，原因二中选择其一，用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理：
请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处：．

实验时没有说明药品用量一般按取用，固体．

粗盐中含有氯化镁、硫酸钠等可溶性杂质和泥沙等难溶性杂质．某研究小组为了从粗盐中提取纯净的食盐，设计了如下的实验：为了使粗盐中的氯化镁、硫酸钠等杂质完全转化为沉淀，所以加入的每种试剂均过量；已知白色沉淀A能溶于酸，而白色沉淀B不溶于硝酸．

（1）试剂①是一种可溶性碱，那么白色沉淀A是，试剂②是，
（2）加入试剂④发生反应的化学方程式是：．
（3）操作M是．

0 9881 9889 9895 9899 9905 9907 9911 9917 9919 9925 9931 9935 9937 9941 9947 9949 9955 9959 9961 9965 9967 9971 9973 9975 9976 9977 9979 9980 9981 9983 9985 9989 9991 9995 9997 10001 10007 10009 10015 10019 10021 10025 10031 10037 10039 10045 10049 10051 10057 10061 10067 10075 211419