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请将下列物质的有关知识按照一定的要求从大到小排列.(填序号)
(1)在水中的溶解性:①二氧化碳 ②氧气 ③氯化氢______
(2)溶液的PH值:①氯化钠溶液 ②纯碱溶液 ③食醋______
(3)等质量的固体溶于等质量的水后所得溶液的温度:①氢氧化钠 ②氯化钠 ③硝酸铵______
(4)有①,②,③三种金属,已知②能从①的硫酸盐溶液中置换出①,③能从②的硝酸盐溶液中置换②,则①,②,③三种金属的活动性顺序是______.
A、B、C三种物质的溶解度曲线如如图所示.
(1)某饱和溶液随温度升高有固体析出,则该饱和溶液的溶质是______.
(2)要配制T
1
℃时的B饱和溶液120g,需要B的质量为______g.
(3)某A晶体中有少量B杂质,要得到纯净A的方法是:先加热溶解,然后______,过滤、洗涤、干燥后得到A晶体.
(4)分别将三种物质各20g在T
2
℃配成120g溶液.然后用相同的速度降温,至低于T
1
℃时,溶液中溶质的质量分数肯定没有变化的是______;
(5)T℃时,取W g A溶液,恒温蒸发水分,随水分的蒸发克数(x)与得到无水晶体质量(y)的关系如下图所示,则原溶液是______溶液(填“饱和”或“不饱和”).
过氧化钠(化学式为Na
2
O
2
)是一种淡黄色的固体物质,它能与水发生化学反应,其反应的化学方程式是2Na
2
O
2
+2H
2
O=4NaOH+O
2
↑,现将一定质量的过氧化钠加入到盛有175.2g水的烧杯中,反应完毕后,称得烧杯内剩余物质的质量比反应前Na
2
O
2
和水的总质量减少了6.4g,试计算:
(1)反应生成氧气的质量是______g.
(2)求参加反应的Na
2
O
2
的质量.(请写出计算过程)
甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示.请据图回答:
(1)P点的意义是______;
(2)t
2
℃时,甲的溶解度______(填“大于”、“等于”、“小于”)乙的溶解度.
化学与生活联系密切,生活中处处有化学.
(1)食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上,立即发出“嘶嘶”响声,并冒气泡,这是因为发生了______变化(填“物理”或“化学”).
(2)市场上调味品种类丰富,有碘盐、钙盐、加铁酱油等,其中含有的碘、钙、铁三种元素中属于非金属元素的是______.
(3)农村一些家庭用“沼气”做燃料,沼气的主要成分是甲烷(CH
4
).写出甲烷完全燃烧的化学方程式______.
(4)长期饮用硬水对人体健康不利,生活中可用______来区别硬水和软水.
(5)铁是生活中常用的金属.如图是某“取暖片”外包装的图片.该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热.
①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与氧气、______等物质共同作用才会生锈.
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是______.
归纳总结是学习化学的重要方法,如图是某同学对有关知识的总结,请依据下列几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M的转化关系填写空格:如图中物质M属于________(选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”);从①~③表示的化学反应中任选一个,写出化学方程式并说明此应的转化规律________.
区分某地下水(硬水)和蒸馏水,可以选用的物质是________;了解某工厂排放废水的酸碱度,可以使用________进行测定.
下列物质在潮湿的空气中发生的变化,主要与空气成分中的哪些气体有关?
(1)钢铁生锈______;
(2)氢氧化钠潮解变质______;
(3)铜器表面生成铜绿______;
(4)二氧化硫形成酸雨______;
(5)生石灰堆放一段时间后变成石灰石______.
镁是一种化学性质活泼的金属,在空气中常温下就能被缓慢氧化.下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是
A.
实验前,应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色
B.
实验时,应使用石棉网
C.
实验时,应用坩埚钳夹持镁条,在酒精灯上点燃
D.
镁条在空气中缓慢燃烧,发出耀眼的黄光,有大量蓝紫烟生成
我省某市中考化学实验操作考试有四个考题:①粗盐提纯②酸的化学性质③二氧化碳的制取、收集和验满④氧气的制取、收集和验满.考试的方法是由考生抽签确定考题,小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:
请回答:
(1)指出上图中仪器a的名称:______;
(2)由实验台上提供的仪器和药品,你认为小凯抽到的是第______个考题;
(3)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图.按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小凯得了3分.请找出他失分的操作并说明原因:______、______;
(4)仅用上述仪器(药品另选),也能完成另一种常见气体的实验室制取,化学方程式为:______;若增加______ (填一种玻璃仪器名称)还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置.
0
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