有一同学写出下列几个化学方程式，用编号回答：
① $数学公式$ C+O₂ $数学公式$ CO₂↑
② $数学公式$
③ $数学公式$ Mg+O₂ $数学公式$ MgO
④ $数学公式$ P₂+O₅ $数学公式$ P₂O₅
⑤ $数学公式$ HgO $数学公式$ Hg+O₂↑
⑥H₂+O₂ $数学公式$ H₂O
（1）化学式书写有错误的是．
（2）未注明或注错反应条件的有．
（3）没有配平的有．
（4）“↑”或“↓”符号使用不当的有．

某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究．
提出假设：该反应的气体产物中有二氧化碳和其他气体．
查阅资料：氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应，也不跟石灰水反应，可用来隔绝氧气．
设计方案：将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应．通过测定反应前后相关物质的质量进行判断．
进行实验：

操作步骤实验现象及分析
取1.6 g氧化铜与1 g炭粉均匀混合，放入质量为48.2 g的B装置的玻璃管中． --------------------------------
打开弹簧夹，往贮气瓶A中注入水，将氮气通入B装置中． ①水应从端注入（填“a”或“b”）．
先通一段时间氮气． ②目的是．
夹紧弹簧夹，用酒精喷灯加热玻璃管内的混合物． ③玻璃管中的现象是．
停止加热，再通入一段时间氮气． ④目的是．
实验完毕后，冷却装置至室温，称得B玻璃管及固体总质量为50.2 g，称得C瓶中液体增重0.4 g． ⑤结论：原假设
（填“成立”或“不成立”），理由是（用计算式表示）．

操作步骤	实验现象及分析
取1.6 g氧化铜与1 g炭粉均匀混合，放入质量为48.2 g的B装置的玻璃管中．	--------------------------------
打开弹簧夹，往贮气瓶A中注入水，将氮气通入B装置中．	①水应从________端注入（填“a”或“b”）．
先通一段时间氮气．	②目的是________．
夹紧弹簧夹，用酒精喷灯加热玻璃管内的混合物．	③玻璃管中的现象是________．
停止加热，再通入一段时间氮气．	④目的是________．
实验完毕后，冷却装置至室温，称得B玻璃管及固体总质量为50.2 g，称得C瓶中液体增重0.4 g．	⑤结论：原假设________ （填“成立”或“不成立”），理由是________（用计算式表示）．

	实验操作	实验现象	解释或结论
步骤1	取A、B两袋“暖宝宝”，A袋按使用说明打开外袋取出内袋；B袋不打开外袋．将两袋样品放置在同样的环境中．	A袋的“暖宝宝”温度很快上升；B袋温度没有明显变化．	“暖宝宝”发热是由于袋内物质与________接触．
步骤2	24小时后，分别剪开A、B两袋，各取少量袋内物质于两支试管中，分别加入适量稀盐酸．	A袋内物质部分溶解，产生黄色溶液；B袋内物质_________．	24小时后，A袋内物质中一定含有．该物质与稀盐酸反应的化学方程式为___________．
[得出结论]“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化（生锈）的过程．