下表是某食品包装上的说明.从下表的配料中分别选出一种物质,填在相应的横线上.富含蛋白质的是________,富含糖类的是________;富含油脂的是________,富含维生素的是________.
| 品 名 | ×××× |
| 配 料 | 鲜鸡蛋、精白粉、白砂糖、精炼植物油、奶油、食盐、柠檬汁等 |
| 保 质 期 | 180天 |
| 生产日期 | 标于包装袋上 |
下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是
| A. 安全常识 | B. 物质用途 |
| 化学实验室:严禁烟火 熄灭酒精灯:用嘴吹灭酒精灯 | 液态氢:火箭的燃料 液态氮:医疗手术 |
| C.物质的制取 | D.元素与人体健康 |
| 汽油:在催化剂作用下分解水获得 氧气:用分离液态空气法获得 | 缺碘:会导致甲状腺疾病 缺铁:会导致贫血 |
- A.A
- B.B
- C.C
- D.D
小燕同学在实验室发现一瓶标签破损的无色液体(如图).她根据目前所学的知识,大胆猜想并设计实验进行验证,请你参与她的探究.
【提出假设】该无色液体可能是________或________.
【设计实验】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
下表是小丽同学根据实验目的所确定的实验方法,其中完全正确的是
| 实验目的 | 实验方法 | ||
| 方法1 | 方法2 | ||
| A | 除去铜粉中的铁粉 | 用磁铁吸引 | 加入AgNO3溶液,过滤 |
| B | 鉴别厕所清洁剂和炉具清洁剂 | 加入酚酞溶液,观察现象 | 加入小苏打,观察现象 |
| C | 鉴别二氧化碳和氧气 | 通入CaCl2溶液中,观察现象 | 用润湿的紫色石蕊试纸分别放入瓶中,观察现象 |
| D | 检验氢氧化钠溶液是否含有氢氧化钙 | 滴加无色酚酞溶液,观察现象 | 加入碳酸钠溶液,观察现象 |
- A.A
- B.B
- C.C
- D.D
催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用.
(1)为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用.在相同条件下,同学们按下表进行实验并记录相关数据.(其他影响实验的因素均相同)
| 编号 | KClO3质量/g | 其他物质质量/g | 待测数据 |
| 实验1 | 2.0 | ||
| 实验2 | a | MnO2 0.5 |
②表中的待测数据指______(填字母序号).
A.氧气的质量 B.反应后固体的质量 C.氧气的体积 D.单位时间内产生氧气的体积
③设计“实验1”的目的是______.
(2)同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应.氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为:2KClO3
(I)2KClO3+2MnO2
(II)______(用化学方程式表示);
(III)K2MnO4+Cl2
通过以上分析,同学们得出结论:二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应.
【拓展】氟利昂释放出的氯原子参与了臭氧层的破坏,其微观示意图如下:
综合图中①②③的反应过程,写出臭氧层被破坏的化学方程式______.