下列对生产生活中的现象，用分子的观点解释正确的是

1. A.
   25m³的石油气加压可装入容积为0.025m³的钢瓶中，是因为气体分子的体积很小
2. B.
   温度计中的水银柱随温度的升高而上升，是因为汞原子随温度的升高而增大
3. C.
   自行车环湖赛中运动员们闻到油菜花的清香，是因为他们的嗅觉太灵敏了
4. D.
   100 mL的水与100 mL酒精混合后其体积小于200 mL，是因为分子之间有间隔

CO和CO₂性质不同，尤其是化学性质的不同，原因是

1. A.
   CO 不溶于水
2. B.
   CO₂比空气重
3. C.
   二者分子结构不同
4. D.
   二者制法不同

根据如图所示水、氧气和二氧化碳的性质实验，请回答以下问题．

（1）A装置中发生反应的文字表达式：______．用带火星的木条检验a中的气体，观察到木条复燃，该气体是______．该实验证明水是由______组成的．
（2）装置B中将二氧化碳通入烧杯，观察到的现象：______，说明二氧化碳具有______，则二氧化碳可用于______．
（3）将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶C中一段时间，观察到纸花变______，发生该现象的化学原理是______（写出文字表达式）．

对下列生活现象的解释，你认为不正确的是

1. A.
   雨后彩虹--光的折射
2. B.
   先看到闪电后听到雷声--光速大于声速
3. C.
   暖气片上涂铝粉防腐--铝的化学性质稳定
4. D.
   食盐水能导电--溶液中存在自由移动的离子

垃圾可以进行分类回收，用于做肥料，燃烧发电，制沼气等．可以说，“垃圾是放错地方的资源”．现在可以用垃圾焚烧发电，而之前都是通过填埋处理的，现在通过燃烧发电，成为了再生新能源．
根据上述信息，回答下列问题：
（1）垃圾被送入发电车间前首先要除去一些不能燃烧的物质，下列垃圾中的物质必须去除的是______；
A．碎玻璃　　　　B．废纸屑　　　　C．干电池　　　　D．木屑
（2）垃圾焚烧发电与直接堆放或填埋相比较带来的优点是______（写1点）；
（3）生活垃圾还可用于生产沼气（主要成分和天然气相同），沼气燃烧可用于供热或发电，沼气完全燃烧的化学方程式为：______．

同学们注意到了吗？随着现代化建设步伐的加快，我们的生活质量正在逐步提高．请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题：
（1）走进厨房，你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了，天然气属于______能源，其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为______．
（2）走进干洗店作社会调查时，你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机，可将有毒物质大约降至原来的1/30．这一改进是利用了活性炭的______性．
（3）走进照相馆洗照片时，营业员会问你“是否要塑封（用塑料薄膜封闭）”，塑封的目的是隔绝______．
（4）走进加油站，你会发现除了各种型号的汽油之外，还多了乙醇汽油，至2007年1月1日，包括我市在内的苏北五市推广使用乙醇汽油已经一周年，提倡使用乙醇汽油的目的是______．最近，国务院颁布了“节能减排”方案，作为中学生，我们应该有节能的意识，从身边的小事做起，请你提出一条具体的节能建议______．

自来水厂生产过程中，常用净水剂________或氯化铁处理微小的悬浮物，这个过程主要是物理变化．最后在水中还需要加入适量液氯，作用是________．

从图中得到的正确信息是________
A．硫属于金属元素 　　
B．硫原子的最外层电子数为2
C．硫原子的相对原子质量为32.07
D________．

已知碳、钠、镁、铁的相对原子质量分别为12、23、24、56，则这四种原子各1g，其中所含原子个数最多的是

1. A.
   碳原子
2. B.
   钠原子
3. C.
   镁原子
4. D.
   铁原子

下列各组都是生活中常见的物质，其中按混合物、化合物、单质排列的是

1. A.
   冰水混合物、二氧化碳、氮气
2. B.
   氯酸钾、水、液态氧
3. C.
   洁净的空气、氯化钠、铜
4. D.
   盐水、双氧水、水银