用序号填空：在①H₂O、②H₂、③O₂、④H、⑤O、⑥H⁺、⑦O^2-七种微粒中，属于分子的是________，属于原子的是________，属于离子的是________．H和H⁺两种微粒相同的是________不同的是________．

校园内铁制车棚生锈了，请你帮忙找出原因：________，并找出一种能防止其生锈的方法：________．

下列说法不正确的是

1. A.
   量筒读数时，量筒要放平
2. B.
   固体的取用量应刚好盖满试管底部
3. C.
   熄灭酒精灯用灯帽盖灭
4. D.
   实验剩余的药品要放在指定容器内

小明过生日时发生了一件怪事，当他许下心愿吹灭蜡烛后，蜡烛竟又重新燃烧，反复几次，蜡烛总能灭而复燃．小明觉得很有意思，决定一探究竟．
【初步探究】为何这种蜡烛总能灭而复燃？
[资料一]：这种蜡烛的棉芯里藏了一些金属，当蜡烛燃烧时，棉芯里的金属被熔化的石蜡包裹起来，由于隔绝了氧气，金属并不燃烧；但当蜡烛熄灭后，金属接触到氧气就可以燃烧，从而使蜡烛复燃．
[反思一]：小明认为这种蜡烛也可以熄灭，他可以采用的方法是______．
[资料二]：蜡烛内的金属是Mg、Al、Fe或Cu中的一种，因为它们的着火点相对较低，而且具有相似的其它性质，如：______（写出一条即可）．
【深入探究】蜡烛芯内的金属是Mg、Al、Fe或Cu中的哪一种？

[反思二]：（1）其他同学认为以上实验现象不能证明烛芯内的金属一定是Mg，因为______．
（2）请你设计验证这种金属的实验方案______．

用化学方程式表示下列反应：
（1）用氯酸钾在催化剂作用下制氧气______
（2）铜与盐的溶液发生置换反应______
（3）二氧化碳与单质的化合反应______
（4）两种盐发生的复分解反应______
（5）加热碱式碳酸铜______．

取硫酸钠、氯化钡二种无色溶液，混合充分反应后过滤，得到无色滤液．
（1）滤液中的溶质是什么物质呢？
推测有如下几种可能：______、______、______
（写化学式：可以不填满，也可以补充．）
（2）为了进一步确定溶质的组成，某同学进行如下探究：
提出假设：滤液中的溶质是______（写化学式）．
设计并实施实验方案（不使用其它试剂），填写实验报告：

实验步骤	实验操作	实验现象
1
2

（可以不填满，也可以补充）
获得结论：原假设成立．

某化学兴趣小组在课外活动中，为了不使实验中废水对环境造成污染，对废水进行了多次检测，其中三次检测结果如下表所示，请回答：

检测次数	溶液中检测出的物质
第一次	CuCl2、H2SO4、MgSO4、FeCl3
第二次	HCl、MgCl2、CuSO4、Fe2（SO4）3
第三次	CuSO4、FeCl3、HCl、AgNO3

（1）三次检测结果中第______次检测结果不正确；
（2）由于废水中含有某些金属离子会对环境造成污染，兴趣小组的同学提出建议：用
一种含钠离子的化合物、用适当的比例来处理废水，就可以同时除去废水中所有的有害金属离子．这种化合物是______．

A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，且它们都含有一种相同的元素．右图是各物质间的转化关系图，其中A为食盐的主要成分，D、E的溶液都有颜色，其它物质的溶液均为无色．⑤和⑥为置换反应，其它均为复分解反应．
（1）写出下列物质的化学式：A______，D______．
（2）C属于______（填“氧化物”、“酸”或“盐”）类物质．
（3）写出化学方程式：①C→A：______，⑤C→D：______．

为测定某硝酸银溶液的溶质质量分数，现取20%的氯化钠溶液23.4g与136g硝酸银溶液混合，两者恰好完全反应．则硝酸银溶液的溶质质量分数是多少？

如图是电解水的简易装置：
（1）由图中可知，C试管中收集到的气体是______，试管C、D中两气体的体积比为______
（2）根据上述事实可以得出结论：水是由______组成的；
写出文字或符号表达式：______．
（3）保持水的化学性质的最小粒子是______．