为了分析生铁中铁的含量，某学习小组进行了实验研究，即取6g生铁与10%的盐酸反应，并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图（见右下图）．
说明：生铁中杂质不溶于水，不与盐酸、硫酸铜溶液反应．
（1）铁完全反应用去盐酸的质量为______g．
（2）生铁中铁的质量分数为多少？（写出计算过程，结果保留到小数点后一位）
（3）某同学列出了如下计算式：
生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量=（73+6-a）g
小明对该计算式提出了质疑，请指出其中的错误______
（4）小华另设计了一个实验方案，即用6g生铁粉与20%的硫酸铜溶液反应来分析生铁中铁的含量．请你画出加入硫酸铜溶液质量与固体质量变化关系的曲线．

日常生活中的下列变化，一定发生化学变化的是

1. A.
   冰雪融化
2. B.
   食物腐烂
3. C.
   自行车胎充气过多爆炸
4. D.
   玻璃破碎

已知某品牌补铁剂的化学式是C₄H₂FeO₄．
请回答：
（1）富马酸亚铁中含有______种元素，C、H、Fe、O原子个数比为______．
（2）富马酸亚铁的相对分子质量为______．
（3）16克的该物质含铁元素的质量______g．

已知反应：C+H₂O CO+H₂，该反应中的还原剂是

1. A.
   C
2. B.
   H₂O
3. C.
   CO
4. D.
   H₂

四支试管中分别盛有相同质量分数的稀盐酸，将A、B、C和锌四种金属分别同时放入其中，小明将观察到的现象形象的画了一幅卡通画，每个卡通人物表示一种金属，周围的小黑点表示反应中生成的气体．

（1）A、B、C三种金属的活泼性由强到弱的顺序可能是______．
（2）B是常见的金属，请写出该金属和盐酸反应的化学方程式______．

下列衣物中，用合成材料制作的是

1. A.
   棉纱内衣
2. B.
   羊毛衫
3. C.
   丝绸短袖
4. D.
   涤纶裤

比较与归纳，是我们学习化学的常用方法．请结合下列实验常用装置，回答问题．

（1）写出仪器的名称①______．
（2）用装置B制取氧气的文字表达式是______．
（3）若用装置A制取氧气，试管口略向下倾斜的原因是______，若选用装置G收集氧气，则气体应从______（填“a”或“b”）端通入．
（4）通常状况下，氨气（NH₃）是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体混合物的方法来制取．制取并收集该气体的装置组合应选用______（填字母序号）．

试回答：
（1）一个水分子共有______个原子核、______个质子．
（2）一个Mg²⁺核外共有______个电子；Cl^-的最外层电子数和______原子的最外层电子数相同．

生产生活中常会发生一些变化．下列变化中，属于物理变化的是

1. A.
   食醋除水垢
2. B.
   蛋白质消化成氨基酸
3. C.
   分离液态空气制氧气
4. D.
   铁在潮湿的空气中生锈

纯水清澈透明，不含杂质，而硬水含较多的可溶性钙、镁的化合物．现有两瓶无色的液体，分别是纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，回答问题：
（1）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的______
（2）区别纯水和硬水的方法有多种．小雯采用的方法是分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的为硬水．请你设计另一种方法（简述步骤、现象和结论）______．