D +
H
下表提供了在一定条件下，水能否与一些金属发生反应的信息。
⑴请根据金属活动性顺序和表中的已知信息，将表格填写完整。
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物质 |
钠与冷水 |
镁与冷水 |
镁与水蒸汽 |
铁与冷水 |
铁与水蒸气 |
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能否发生反应 |
剧烈反应 |
缓慢反应 |
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不反应 |
加热条件下能反应 |
⑵已知铁与水蒸气在加热条件下反应生成四氧化三铁和氢气．该 反应的化学方程式为
⑶铁虽然常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈。
某同学进行了如下图所示实验。一周以后发现铁钉表面锈蚀。图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是 (填字母)，
产生该现象的原因是
某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动。
【查阅资料】【提出问题】这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？
①硫是淡黄色粉末，不溶于水；②过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成氢氧化钠（NaOH）和一种气体。
【猜想与探究】
猜想（1）：淡黄色粉末可能是：a．硫；b．过氧化钠；c．硫和过氧化钠的混合物。
探究：过氧化钠与水反应的生成物的成分。
猜想（2）：过氧化钠与水反应生成的气体可能是a氢气；b ；
小明认为该气体不可能是氢气，理由是
【实验与结论】
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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猜想（1） |
在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末，再加入足量的蒸馏水 |
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猜想a、c不成立，猜想b成立。 |
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猜想（2） |
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生成物中的气体是___________ |
【继续探究】小组的同学查阅资料后发现过氧化钠还能作 为供氧剂，对此大 家产生了浓厚兴趣，大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关，于是设计下图所示的装置继续实验探究。
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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①将CO2从a口处通入装置内，再把带火星的木条放在装置b口处 |
木条复燃 |
CO2在常温下能与过氧化钠反应，该反应的化学方程式为： ____________________________ |
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②取出充分反应后的固体生成物于试管中，往试管内滴加稀盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水中 |
有气泡产生 石灰水变浑浊 |
【交流比较】与我们学过的制氧气方法相比，常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是（从两个不同角度回答）： 、
某同学为了测定黄铜屑（由锌和铜形成的合金）样品组成，取四份样品分别加稀硫酸反应，其实验数据记录如下表。
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样品 |
第1份 |
第2份 |
第3份 |
第4份 |
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取样品质量（g） |
50.0 |
50.0 |
50.0 |
50.0 |
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取稀硫酸质量（g） |
40.0 |
80.0 |
120.0 |
160.0 |
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产生气体质量（g） |
0.4 |
0.8 |
1.0 |
1.0 |
试计算：
⑴在四份样品所做实验中，稀硫酸有剩余的是 ；
⑵黄铜屑与稀硫酸恰好完全反应时的质量比为 ；
⑶列式计算黄铜样品中铜的质量分数