实验室提供了 ①托盘天平　 ②量筒　 ③烧杯　 ④玻璃棒　 ⑤酒精灯五种仪器，小华同学用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液，小亮同学用浓盐酸配制10%的稀盐酸．
（1）配制过程中用玻璃棒搅拌是为了______．
（2）上述仪器中，两位同学都不需要的仪器是______（填序号，后同），小华需要而小亮不需要的仪器是______，两位都还缺少的仪器是______．（填名称）
（3）小亮将配制好的溶液装入试剂瓶中，请你帮助他写好标签：

如图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是

1. A.
   将20℃的饱和溶液X降温到10℃，溶液X仍然是饱和溶液
2. B.
   a点表示30℃时，X的溶解度为60g
3. C.
   b点表示20℃时X、Y的溶解度相等
4. D.
   同质量的X、Y饱和溶液从30℃降到10℃时，析出的Y大于X

逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法，以下四个推理中正确的是

1. A.
   有机物一定含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物
2. B.
   单质都是由一种元素组成的，所以一种元素组成的物质一定是单质
3. C.
   含碳元素的物质在O₂中充分燃烧会生成CO₂，在O₂中燃烧能生成CO₂的物质一定含碳元素
4. D.
   盐的组成中含有金属阳离子与酸根离子，所以盐中一定不含氢元素

某同学探究了空气中氧气含量的测定实验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，在空气中燃烧，待燃烧完毕，冷却到室温，打开C、D两处的止水夹．

试回答：（1）冷却后，打开C、D两处止水夹，他将看到哪些现象？
______，产生这些现象的原因是______．
（2）仍用甲装置，如使液体也能流入B集气瓶中，用来测定
空气中O₂的含量，实验方案应怎样改进？______
（3）如果将甲装置改装成乙装置，反应完毕冷却到室温，打开
止水夹，观察的现象是______原因是______．

下列化学符号中，表示正确的是

1. A.
   2个镁原子：2Mg
2. B.
   钙离子：Ca⁺²
3. C.
   2个氧原子：O₂
4. D.
   氯化铝：A1C1

二氧化碳的捕捉与封存是实现温室气体减排的重要途径之一，科学家利用氢氧化钠溶液喷淋“捕捉”空气中的CO₂（如图）．

根据上述转化关系，回答下列有关问题：
（1）图中标出的物质中，属于碱类物质的化学式是______．
（2）碳酸钙发生反应的化学方程式是______．
（3）将CaO加入到纯碱溶液中，其中发生复分解反应的化学方程式是______．
（4）若要确认经“捕捉”后的空气中CO₂含量已经变低，先分别取一瓶正常的空气样品和一瓶经“捕捉”CO₂后的空气样品，然后的实验操作是______．

某混合气体中可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、氯化氢、氨气和水蒸气中的两种或几种，将混合气体依次通过：

澄清石灰水（无浑浊现象）→氢氧化钡溶液（有浑浊现象）→浓硫酸（无明显现象）→灼热氧化铜（固体变红）→无水硫酸铜（固体变蓝）。
则混合气体中一定含有的成分是________。

下列化学用语表示不正确的是

1. A.
   2O：表示2个氧原子
2. B.
   NaCl：表示食盐
3. C.
   2Fe³⁺：表示2个亚铁离子
4. D.
   Mg⁺²O：表示氧化镁中镁元素显+2价

在一密闭容器中有二氧化碳、水、氧气和一有机物R，在一定条件下充分燃烧，测得反应前后各物质的质量如下表．

下列说法正确的是

物质	R	氧气	二氧化碳	水
反应前质量/g	2.3	10.0	0.3	0.5
反应后质量/g	X	5.2	4.7	Y

1. A.
   X的值为0
2. B.
   R的化学式为C₂H₆
3. C.
   该反应属于分解反应
4. D.
   该反应中CO₂与H₂O的化学计量数之比为2：3

对于具有相同质子数的粒子，下列叙述正确的是

1. A.
   一定具有相同的电子数
2. B.
   可能是原子和分子
3. C.
   一定是由同种元素组成的
4. D.
   可能是同种元素