构建知识网络，是学好化学的方法之一．右图是黄海同学总结的知识网络图．请回答下列问题：
（1）①应填______；②应填______．
（2）将以下合适的选项的编号填进右图相应的横线上：
A、还原性　 B、延展性 C、米酿成酒　D、二氧化碳制成干冰
E、 F、 G、
（3）纺照这网络图，结合你所学的知识，试在下面方框内完成“原子”的知识网络图（不需列出例子）

______

写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题：
（1）镁条投入稀盐酸中：______，该反应是______（填“吸热”或“放热”） 反应．
（2）工业上以赤铁矿（主要成分为氧化铁）为原料在高温下与CO反应制取铁：______．
（3）实验室用二氧化锰和过氧化氢制氧气：______，该反应中二氧化锰起______作用．

下列实验设计不能达到实验目的是

实验目的	探究吸入的空气和呼出的气体中水蒸气含量不同	探究石蜡中含有碳、氢、氧元素	测定空气中氧气的含量	探究分子运动的现象
实验设计	对着干燥玻璃片哈气
	A	B	C	D

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

请用化学方程式表示下列化工生产中的变化：
（1）生石灰制熟石灰______；
（2）用烧碱溶液吸收二氧化硫______．

中考复习阶段，某同学梳理了以下知识：①利用金属的化学性质可以区别不同金属的活动性强弱；②酸、碱中一定含有氢元素、盐中一定含有金属元素；③能使酸碱指示剂变色的溶液一定是酸溶液或碱溶液；④燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火；⑤微量元素是人体健康必不可少的，但补充微量元素也要适可而止；⑥二氧化碳能灭火是因为不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大，而用水灭火是因为可降低可燃物的着火点．其中你认为合理的是

1. A.
   ①④⑤
2. B.
   ①③⑥
3. C.
   ②⑤⑥
4. D.
   ②④⑤

写出下列化学反应的符号表达式，并写出①②反应的基本类型
①铁在氧气中燃烧________；________．
②用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气________；________．
③红磷在空气中燃烧________
④乙炔（C₂H₂）在空气中燃烧生成水和二氧化碳________．

如图所示，根据某学生在实验室用加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤，进行填空并回答有关问题：
第一步：将少量的高锰酸钾装入试管中，并用带有导管的橡皮塞塞紧试管．
第二步：按照如图所示装置接好．
第三步：给试管加热，先使酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准高锰酸钾所在部位加热．当导管口有气泡放出时，不宜立即收集，当气泡均匀连续地放出时，将导管伸入盛满水的集气瓶里收集，等集气瓶内的水排空后．用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水面，正置在桌上．
第四步：收集好氧气后，先把导管移出水面，再把酒精灯火焰熄灭．试回答：
（1）指出图中仪器的名称：A：______B：______C：______D：______E：______
（2）加热高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式：______，其基本反应类型是______．
（3）在高锰酸钾装入试管前缺少的步骤是：______，
该步骤如何操作？
（4）用排水法收集氧气后，用玻璃片将瓶盖好后，移出水面放在桌子上，为什么瓶口向上不是向下？
（5）氧气收集完毕之后，为什么是先撤酒精灯再把导管移出水槽？
（6）用排水法收集氧气，加热后导管口有气泡产生，能否马上收集？请说明理由．
（7）指出图中错误并改正．
a、错误：______；改正：______．
b、错误：______；改正：______．
c、错误：______；改正：______．

3.2克某物质在氧气中完全燃烧只生成8.8克二氧化碳和7.2克水，关于该物质有下列论断；
（1）一定含有C H 
 （2）一定含有O  
（3）一定不含O  
（4）可能含O  
（5 ） 分子中C、H的原子个数比1：2  
（6）分子中C、H原子个数比1：4．
其中正确的是

1. A.
   （1）（2）（5）
2. B.
   （1）（2）（6）
3. C.
   （1）（4）（5）
4. D.
   （1）（3）（6）

一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，不能起到作用的是

1. A.
   调节土壤的pH，改良酸性土壤
2. B.
   调节土壤的pH，改良碱性土壤
3. C.
   促进植物的光合作用
4. D.
   提高某些植物的产量

下列认识或做法正确的是

1. A.
   铝有抗腐蚀性--用作电线、电缆
2. B.
   水产品保鲜--用甲醛溶液浸泡
3. C.
   稀释浓硫酸--把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中
4. D.
   人体缺维生素C--易患夜盲症