下列图象分别对应四种操作过程，其中正确的是                     

    A．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

    B．向装有氧化铁的硬质玻璃管中通入一氧化碳片刻后高温加热

    C．相同质量的锌和铁分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应

    D．向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液

用数字和化学符号表示：

    (1)2个氮原子________；    (2)2个氢气分子________；(3)亚铁离子________；      (4)氢氧根离子_________；    (5)+2价的钙元素_______；  (6)五氧化二磷________．

在日常生活或化学实验中，①浓硫酸、②小苏打(NaHCO₃)、③碘酸钾(KIO₃)、④乙醇(C₂H₅OH)等物质都有着重要的用途，选择上述物质的编号填入相应空格：

    (1)常用于实验室作干燥剂的是________；    (2)可用于制发酵粉的是_________；

(3)用于配制医用消毒酒精的是_____；(4)为防治碘缺乏病，可在食盐中加入________．

2010年“世界水日”的主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”．了解水、爱护水、节约水是每个公民应尽的责任．

    (1)水______(填“属于”或“不属于”)人类六大营养素之一；水属于化合物中的_____(填“氧化物”或“酸”或“碱”或“盐”)．水在日常生活中有着广泛的应用，下列应用正确的是_______(填数字代号)．

      ①为了防止煤气中毒，可以在室内放一盆水  ②图书馆内图书着火，最好用水扑灭

    ③在生理盐水中，水是溶剂    ④长期饮用硬水是补钙的最好方法，有利于人体健康

    ⑤上海世博园将水雾化使之漂浮于空气中，以起降温作用

    (2)据报道，我市人均水资源量仅为全国人均水资源量的14％，属于严重缺水的城市，并且地处淮河水系下游和入海口，污染水多．因此，节约用水和污水处理就显得尤为重要．

    下列是保护市区主要供水河流——蔷薇河水质的建议，其中不正确的是______(填

    数字代号)．

    ①严禁将含磷废水排入河中        ②坚决杜绝岸边农田使用农药和化肥

    ③严禁在河边随意堆放生活垃圾    ④严禁在河边丢弃含汞、铅等金属的废旧电池

    (3)生活中节约水的方法很多．如：用洗衣水冲厕所；请你再举一例：_____________．

“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而降低碳、特别是二氧化碳的排放量．上海世博会采用的1 000余辆新能源汽车充分体现了“低碳”理念．汽车能源的更新历程如下：

    (1)汽车用汽油、柴油作燃料，不完全燃烧时，会生成______、碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘等空气污染物，通常用催化转化的方法处理尾气，其反应原理用化学方程式表示为2CO+2NO2CO₂+X，其中“X”的化学式为________．

  (2)最近，我市有千余辆公交和出租车完成了油改气(汽油改天然气)，使港城人出行越来越“低碳”，也为降低______效应作出了有益的贡献．天然气的主要成分是______，

      其在空气中完全燃烧的化学方程式为______________．

    (3)2004年4月，化学家研究发现，利用二氧化碳和环氧丙烷(C₃H₆O)在催化剂作用下可生成全降解塑料，环氧丙烷属于________(填“有机物”或“无机物”)，这不仅是体现“低碳”理念的又一举措，而且可以降低废弃塑料带来的________问题．

在上海世博园江苏馆的“春华秋实”展区，用我市东海水晶雕出的作品《寄畅园之冬》吸引了众多参观者的眼球．东海县是国家火炬计划硅材料产业化基地，产品有晶莹剔透的水晶制品，更有用途广泛的石英砂、石英玻璃、硅微粉等硅的系列产品．其中石英砂(主要成分为SiO₂)是制取高纯硅的主要原料，高纯硅又是制造计算机芯片的主要原料．资料卡：由石英砂制得高纯硅的反应原理为：

①SiO₂+2CSi(粗)+2CO↑   

②Si(粗)+2Cl₂SiCl₄

③SiCl₄+2H₂Si(纯)+4HCl

其生产过程示意如下：

请你自学上述资料后，回答下列问题：

    (1)由石英砂制得高纯硅的反应原理中，属于化合反应的是_______(填数字代号，下同)，

      属于置换反应的是__________．

    (2)粗硅提纯必须在无氧的氛围中进行，除了考虑到硅易被氧化成二氧化硅外，还有一个原因是_____________________________________________________________．

    (3)生产过程示意图中的“物质A”用水吸收，可得副产品(一种常见的酸)的名称是

      ________．

    (4)作为电器、电子、光纤等行业原料的石英砂纯度要求高，需要对普通石英砂(含有少量的CaCO₃Fe₂O₃)进行提纯，其中酸洗(用盐酸)和高纯水洗是两个重要的步骤．请写出酸洗步骤的一个反应的化学方程式：______________(任写一个)；判断高纯水洗是否洗净的方法是取少量最后的洗涤液于试管中，向其中滴加AgNO₃溶液，若无现象，则表明残留物已洗净；否则，表明残留物未洗净．

某同学用实验室常用仪器组装成如下实验装置，请回答下列问题：

    (1)写出标有字母的仪器名称：a_________，b_________．

    (2)若用装置B制备氧气，仪器a中装有高锰酸钾，还需作的一点改动是________．

    (3)若用装置A或C及相关药品制备氧气，则反应的化学方程式是____________；与

      装置C相比，装置A的优点是__________(只要求写出一点)；收集氧气应选用的

      装置是(填字母代号)________或_________．

    (4)用装置A或C及相关药品还可制备________(填一种气体的化学式)．

某研究性学习小组同学在学习了酸、碱、盐的知识后，走进化学实验室．邀请你参加以下活动．(已知：①2Na₂CO₃+H₂SO₄===2NaHCO₃+Na₂SO₄，NaHCO₃溶液呈碱性；

②CaSO₄微溶，但在稀溶液中看作可溶，其水溶液呈中性．)

(1)甲、乙两同学想用实验证明稀硫酸和NaOH稀溶

  液确实能发生反应，设计了如图A所示的实验．

丙、丁两同学想再现课本上将“澄清石灰水滴入Na₂CO₃溶液”

的实验现象，设计了如图B所示的实验。并各自进行操作．

【问题讨论】教师首先肯定了这四位同学的实验设计和操作，请你填空：

甲、乙同学将较多量的稀硫酸加入锥形瓶后，他们是依据溶液的颜色由________色变为

_______色的现象来判断两者确实发生反应的．丙、丁同学的实验中发生的复分解反应

可用化学方程式表示为__________________．

【意外发现1】甲同学和丙同学在洗刷仪器前，将A、B装置锥形瓶中的残留物倒入同一个洁净的废液缸，发现白色沉淀溶解，有气泡产生，废液缸中形成无色溶液．这一现象立刻引起了同学们的好奇，于是，他们又以“无色溶液中含有哪些溶质”为课题进行探究．

【提出猜想】经讨论呈现出如下猜想：

①溶质为：Na₂SO₄、CaSO₄        ②溶质为：Na₂SO₄、CaSO₄、H₂SO₄

③溶质为：Na₂SO₄、CaSO₄、NaOH

请你判断：上述猜想中不合理的是________(填数字代号)．

【实验探究】小组同学针对认为合理的猜想，设计实验进行探究，请你将下表补充完整．

【意外发现2】乙同学和丁同学在洗刷仪器前，将A、B装置锥形瓶中的残留物倒入另一个洁净的废液缸，发现沉淀不溶，没有气泡，上层清液呈红色，此时，上层清液中溶质的组成情况可能有许多组，如：①Na ₂SO₄、NaOH；②Na₂SO₄、Ca(OH)₂；③Na₂SO₄、NaOH、Na₂CO₃；④Na₂SO₄、________；⑤Na₂SO₄、Na₂CO₃、______．(未列全．请用化学式将④、  ⑤补充完整)

  (2)教师点拨：证明稀硫酸和NaOH稀溶液确实能发生反应的方法还有多种．

  【拓展探究】小组同学用其他装置继续进行实验．请你回答下列问题：

  ①若不加酚酞试液，将稀硫酸(适量)与NaOH稀溶液混合后，再向其中加入CuSO₄溶液，

    无蓝色沉淀生成，则________(填“能”或“不能”)证明两者确实发生了反应．

  ②若不加酚酞试液，将稀硫酸(少量)与V₁mL NaOH稀溶液?昆合后，再向其中加入CuSO₄

溶液至蓝色沉淀不再产生时，消耗了V₂mL CuSO₄溶液，此时还必须做一个对比实验才能证明两者确实发生了反应，这个对比实验是(简述操作方法及结论)：____________

__________________．

    还可以将上述CuSO₄溶液换成________溶液等(填一种物质的化学式)，同样也可以证

    明稀硫酸和NaOH稀溶液确实发生了反应．

下列颜色变化不是由化学变化引起的是

A．紫色石蕊溶液中通入二氧化碳变红

B．紫红色的铜片在空气中加热逐渐变黑

C．蓝色的硫酸铜溶液遇锌逐渐变成无色

D．滴有红墨水的水遇活性炭逐渐变成无色

人们常说的“五金”是指“金、银、铜、铁、锡”，在这五种金属中化学活动性最弱的是

A．金           B．银          C．铜           D．锡