某化学兴趣小组通过课内和课外学习了有关氧气的知识：
（1）工业上主要用分离液态空气的方法制氧气，所利用的原理是______．
也可对水进行通电得到氧气，该反应用化学式可以表示为______．
这两种方法相比较而言______者（填”前”或”后”）耗能较多，前者的变化是______变化（填”物理”或”化学”）．
（2）实验室中可以用氯酸钾或双氧水制取氧气．用化学式表示这两个反应
①______②______
（3）兴趣小组的同学为了研究氧气的化学性质，现在准备用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并完成铁丝燃烧的实验，

a．他们所选的制取氧气的发生装置为（填序号，下同）______；
b．若要使收集到的氧气比较纯净（不含氮气），最好选用______；
c．正确的实验步骤为（填序号）______
①熄灭酒精灯 ②从水槽中取出导管 ③用排水法收集气体 ④点燃酒精灯
⑤从下至上，从左至右连接仪器　⑥装药品　⑦检查装置的气密性
d．通过实验他们发现铁丝在纯氧中能够燃烧，用化学方程式表示该反应：______现象是：______．
实验结束后，他们发现集气瓶底部被炸裂而出现了一道裂痕，请你帮助他们分析原因：______．

化学和生产、生活紧密相关．请你用所学知识回答下列问题．
（1）空气由多种气体组成，它属于______（选填“混合物”或“纯净物”）．植物的光合作用是空气中______的主要来源．
（2）合金具有良好的物理、化学性能，下列物质不属于合金的是______（选填序号）．
a．黄铜　　 b不锈钢　　 c．铁矿石
（3）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是______．
（4）沼气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为______．
（5）稀土元素铕是激光及原子能应用的重要材料．已知三氯化铕的化学式为EuCl₃，则氧化铕的化学式为______．

保持水的化学性质的最小粒子是________，水在化学变化中的最小粒子是________和________．

一种常见的化合物A常温下可与非金属氧化物B发生反应，A也能与烧碱溶液发生反应．回答下列问题：
（1）B的化学式是______．
（2）如果A是产生地球温室效应的主要物质，写出A与烧碱溶液发生反应的化学方程式______．
（3）如果A是煤燃烧时排放出的造成酸雨的气体，写出A的化学式______．

下列有关氧元素的变化中，属于物理变化的是

1. A.
   H₂O₂制O₂
2. B.
   KMnO₄分解制O₂
3. C.
   电解H₂O产生O₂
4. D.
   分离液态空气得到O₂

苏丹红（C₁₆H₁₂N₂O）是一种人工合成的红色染料．最新研究表明，其体内代谢产物有强致突变性和致癌性，国家正在严查添加有苏丹红的食品．试计算：
（1）苏丹红中含有______种元素，（2）一个苏丹红分子中含有______个原子．
（3）苏丹红中碳、氢、氮、氧四种元素的原子个数比为______．
（4）苏丹红的相对分子质量为______．
（5）苏丹红中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为______．
（6）苏丹红中碳元素的质量分数为______．
（7）24.8克苏丹红中含氢元素的质量为______．
（8）______克苏丹红中含32克氧元素．

家庭厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋糖”包含着许多化学内容：
（1）家庭厨房中的“柴”趋向洁净，气态燃料有煤气、液化石油气，还有______等．
（2）米、面的主要成分是淀粉，化学式为（C₆H₁₀O₅）n，氢氧元素的质量比为______．
（3）超市货架上的食盐品种丰富，有锌盐、钙盐、硒盐、加碘盐等等．这些食盐中含的锌、钙、硒、碘等是指______．（填：单质、原子或元素）
（4）热水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙，可用______（填一种调味品名称）除去．
（5）某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分以防止食品腐败，常称“双吸剂”．下列物质属于“双吸剂”的是______．（填序号）A．炭粉 B．铁粉 C．氯化钙 D．生石灰．

经过初中阶段的学习，同学们已经学习了一些常量元素和微量元素，下面是人教版所列的7种常量元素．请回答下列有关问题：

P K S Ca Mg Cl Na	K Ca Na Mg P S Cl
甲组	乙组

看过上述两列元素，你认为更容易记住（1）______组中的元素，该组元素排列的特点是（2）______（说出一条即可）．

在化学实验室，亮亮学习小组要对实验产生的废液进行研究．已知废液中可能含有KNO₃、KMnO₄、BaCl₂、NaOH中的一种或几种．
（1）小组同学进行了以下实验；
①首先，观察废液为无色溶液，则废液中一定不含有的物质是______；
②然后，测试废液的pH为13，则废液中一定含有的物质是______；
③接下来，向废液中加入适量的Na₂SO₄溶液，产生白色沉淀，则废液中一定还含有的物质是______，可能含有的物质是______．
（2）小组同学从物质性质的角度分析：此废液______（填“能”或“不能”）直接倒入下水道，原因是______．

写出下列反应的文字表达式，并注明反应类型．
（1）氢气燃烧______；______．
（2）实验室加热氯酸钾制氧气______；______．