将6g碳在18g氧气中燃烧，完全反应后得到的二氧化碳质量________ （“大于”或“小于”或“等于”）24g，这是因为________．

过滤时用到的仪器有______、______、______、______，其中玻璃棒起的作用是______．如果过滤完毕发现滤液仍浑浊，试分析其可能原因（要求写出三种）：
（1）______；（2）______；（3）______．

珍惜地球资源，转变发展方式，控制日趋严重的温室效应，减少化石燃料的使用，降低污染，各国都在积极进行技术创新．
（1）科学家采用组合转化技术，将CO₂和H₂以一定比例混合在特定条件下发生反应，生成水和另外一种化工原料R．该反应的化学方程式为：2CO₂+6H₂→R+4H₂O，根据上述反应推断R的化学式是______；该反应中作还原剂的化学式是______；
（2）为了缓解大气中的CO₂含量的增加，以下建议可行的是______（填字母）．
A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源
B．禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料　　　
C．提倡植树造林，禁止乱砍滥伐
（3）美国科学家发明了一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求．
①“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为______．
②从节能环保的角度分析整个过程的优点是______．

如图所示是某原子的结构示意图，有关它的说法错误的是

1. A.
   它有3个电子层
2. B.
   它容易失去电子
3. C.
   它的核内有16个质子
4. D.
   它的最外层有6个电子

某化学兴趣小组想制取少量硝酸铜，查资料得到以下两个可行的方案：
方案一：直接用铜与稀硝酸反应，化学方程式为：3Cu+8HNO₃=3Cu（NO₃）₂+2NO↑+4H₂O
（资料显示：NO是一种无色、难溶于水的有毒气体，密度比空气略大，常温下能与氧气迅速反应生成红棕色的有毒气体NO₂．）
方案二：①灼烧铜得到氧化铜．②氧化铜与硝酸反应，化学方程式为：CuO+2HNO₃=Cu（NO₃）₂+2H₂O
小王同学准备选用方案一，理由是步骤简单．反应时装置中将观察到的现象有：铜片不断溶解得到蓝色溶液，________．
小李同学认为选用方案二比较合理，理由是________．

根据元素周期表中原子序数为1～18的元素，选择相应的元素填写符合题目要求的化学式：
（1）通常情况下，单质密度最小的物质：______；
（2）一种具有强腐蚀性的、由3种元素组成的、其水溶液pH小于7的物质：______；
（3）化学实验室常用的固体药品之一，俗称火碱的物质：______；
（4）一种叫铵盐的化学肥料：______．

按要求回答下列问题：
（1）保持水的化学性质的微粒是______；
（2）“CO”这个化学式表示的四种意义______．

石灰石与盐酸反应的现象是 ________．

下列有关说法正确的是

1. A.
   我们天天使用的铅笔笔芯是金属铅制成的
2. B.
   生铁炼成钢就是把生铁变为纯铁
3. C.
   钾、钙元素是人体所需的常量元素
4. D.
   在自行车支架上喷油漆是防止铁与氧气和水接触

化学实验中可用于直接加热的实验仪器有________、________、________，加热时必须垫上石棉网的有________、________、________，实验室最常用的加热工具是________．