如下图所示，在小烧杯乙和丙内分别放入不同的物质后，立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙。下列有关实验现象正确的是

（3分）根据原子结构的知识和下图信息，请你用适当的化学用语填空：

（1）乙图中元素符号①：       ；

（2）甲、乙两元素形成化合物的化学式：        ；

（3）丙图是钾元素的粒子结构示意图，该粒子符号为    。

(7分）下图是自然界碳、氧循环简图

（1）图中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其名称为        。

（2）按序号和要求的反应类型完成下列化学方程式

反应①：化学方程式为　　     　　　，属于分解反应；

反应②：化学方程式为　　　     　　，属于化合反应；

反应④：化学方程式为　　　     　　，非基本反应类型。

（4分）近年江西省实施“发展低碳经济，实现绿色崛起”战略。

（1）新农村建设中安装的路灯大部分都是LED灯，为其供电的装置接受阳光照射后，便可将         能转变为电能。

（2）为实现“碧绿蓝天”工程，我省关停了小型燃煤发电厂，并要求大型燃煤发电厂安装尾气净化设备。下图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。

①使用此废气处理装置可减少       的形成；

②整个过程的反应方程式可表示为：                             。

（7分） “中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。

（1）“生命吸管”（如图A）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到        和过滤的作用。

（2）图B实验名称是                                   。

（3）水是很好的溶剂。图C为NH₄Cl和NaCl的溶解度曲线图，回答问题。

①40 ℃时，向两个分别盛有45 g NH₄Cl和NaCl的烧杯中，各加入100 g的水，充分溶解后，结果如图D所示，则乙烧杯中的溶质是                。

②采用一种操作方法，将图D烧杯中的剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液。下列说法正确的是_   __（填字母）。

A．溶剂质量可能不变               B．溶液中溶质的质量分数一定减小

C．溶液质量一定增大               D．溶液中溶质的质量分数可能增大

（6分） “暖手包"是冬天常用的取暖用品。它能自动发热，是因为里面装有发热剂（成分：铁粉、活性炭等物质）。下面是某小组同学探究发热剂成分产生热量的原理和影响因素的实验数据：

(1)第l、3组的实验探究的目的是                                    ；

(2)第        组实验，说明“暖手包”的发热与发热剂成分中的活性炭有关；

(3) “暖手包”的发热剂与脱氧剂的原理是相同的，都是                    。

（8分）A—I为初中化学中常见的物质。已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，G、I均为只含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物未标出），如下图所示。请回答下列问题：

（1）D的化学式：     ，写出A在生活中的一种用途             。

（2）写出B与I反应的化学方程式：                         。

（3）已知H为一定量锌粉和铁粉的混合物，与溶液G充分反应后过滤。向滤渣E中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤渣E中一定含有             。   

（9分）下图是完成“氧气的制取、收集和检验”实验所需的部分实验用品。请回答问题：

（1）写出仪器B的名称           ；

（2）欲完成氧气的制取实验，H瓶内所装试剂应该是            （填试剂名称），发生反应的化学方程式为                       ，需选用的仪器有         （填序号）；

（3）收集氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后                                      ，最后把集气瓶正放在桌子上。

（4）小芬欲使用那瓶多余的固体药品进行另一种常见气体的制取练习，首先需增加的一种药品是           （填试剂名称），另外还需更换图中所示的一种仪器是     （填序号）。

(8分) 铝和氧化铁的反应，该反应可用于焊接铁轨。某小组取铝粉和氧化铁的混合物，使之充分反应，反应中放出大量的热并发出耀眼的光芒，同时有熔融物生成。该小组对所得熔融物的成分进行了探究。

【查阅资料】

【作出猜想】小强同学推测熔融物中含有铁和铝。若小强同学的推测成立，其理由是    

                                                                      。

【进行实验】

【反思】小欣同学认为小强同学的实验方案不严谨，又用定量的方法帮助他进一步验证。取4.6g该熔融物于烧杯中，滴加了a g 稀硫酸时恰好完全反应。称得反应后溶液的质量为（a+4.4）g。反应后的溶液经过处理后得到19.0g的固体。通过实验得到结论：小欣同学的方案能证明小强同学的猜想成立，理由是                                           

                                                         。

（8分）某兴趣小组走进实验室看到了一个不和谐的“音符”（如图）。

（1）此情此景你首先想到是                                          （填药品保存或取用的一条注意事项）。

（2）该兴趣小组同学为了确定一下该固体的成分。进行了如下探究：

【查阅资料】1.CaCl₂+Na₂CO₃=2NaCl+CaCO₃↓    2.CaCl₂溶液呈中性。

【实验内容】

①取少量样品于试管中，加水溶解，然后滴加酚酞试液，溶液变红，则样品中一定含有氢氧化钠，该结论不正确的原因是                               。

②取少量样品，加入稀盐酸，有气体生成，则样品中一定含有____________。

③取少量样品加水溶解后，加过量氯化钙溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入酚酞试液，变红，该步实验的目的是                                     。

【得出结论】该固体的成分是                                     。

【继续探究】针对该瓶固体，请提出一个你想探究的新问题：                      。