当氧化铜中混有少量碳粉时，提纯的方法是                          

A．加热混合物   　          B．在氧气流中加热混合物

C．在氢气流中加热混合物     D．加入足量的水，待反应中止后过滤

从Fe 、C 、S、 H、 O、 N六种元素中选择适当的元素按要求填空。

（1）用适当的符号和数字填空：

①2个硫原子____②3个硝酸根离子___③硫酸亚铁中硫元素显+6价___

（2）写出符合下列要求的物质的化学式

①属于气体化石燃料的是____②充入食品包装袋中可以防腐的单质_______

③能形成硫酸型酸雨的空气污染物____

“农夫X”天然矿泉水的主要成份可用如下，请认真阅读后填空。

（1）“SO₄^2-”中数字“2”的含义是   。

（2）该矿泉水显     性（填“酸”、“碱”或“中”）。

（3）日常生活中用     区别软水和硬水，可通过     方法降低水的硬度。

(4) 农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是        .

请根据图中A、B两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。

(l)在____℃时，A、B两种物质溶解度相同。

(2) t₂℃时，100g水中溶解_   gA物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为_  _，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水       g。

(3)将t₂℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t₁℃（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是__ _。

根据下列化合物与单质的相互转化关系(如下图)。请回答:

(1)若乙的溶液为浅绿色,Y是红色固体,则X是_______。

(2)在常温下若乙是气体,则X是______。

按要求写出下列化学方程式。

（1）有水参加的分解反应         。

（2）有水生成的化合反应         。

（3）有沉淀生成的中和反应       。

化学课外兴趣小组的同学利用图甲提供的四种试剂，探究图乙所示的相关实验（要求每种试剂只能使用一次）。

（1）若试管里是水，要证明CO₂能与水发生化学反应，应加入下列药品中的        ，（填序号，下同）反应的化学方程式是             。

（2）若试管里装入的是NaOH溶液，要证明CO₂与NaOH溶液已经发生了反应，可向反应后的溶液中加入下列药品中的  ，发生反应的化学方程为      。

如图所示，若使A、B两装置中的气球均鼓起，请回答下列问题。

(1)两装置中的甲、乙物质可能为：

  A中甲为     ;乙为    溶液；

  B中甲为     ，乙为     溶液；

(2)请结合物理知识，简述A、B两装置中使气球鼓起的原理有何不同      

你在学习化学知识的过程中一定发现有许多的“相等”关系，例如：溶液稀释前后溶质的质量相等。请你再举出三例。

（1）                  。  （2）                。（3）              。

用加热氯酸钾和二氧化锰的方法来制取氧气，当收满一瓶气体后，停止加热。小军对试管中的剩余固体的成分做如下猜想①是氯酸钾②是氯化钾③是氯化钾和二氧化锰。三种猜想中一定不成立的是  请你再做一个可能的猜想④是      若 你的猜想正确请完成你的证明实验。

【解析】若加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，收集一瓶氧气后停止加热．此时，剩余的固体中一定含有的物质是 氯化钾和二氧化锰，可能含有的物质是 氯酸钾，写出验证可能含有的物质的方法、现象和结论 继续加热用带火星的木条检验，木条复燃，还有氯酸钾，或者不复燃，没有氯酸钾．