镍氢充电电池有着广泛应用，镍及其化合物能发生下列反应：

①Ni+2HCl=NiCl₂+H₂↑  ②NiO+2HCl=NiCl₂+H₂O  ③NiO₂+4HCl=NiCl₂+Cl₂↑+2H₂O

Ni(OH)₂不溶于水。对上述反应的分析判断错误的是                      

A．镍能与氯化铜溶液发生置换反应

B．反应②和③都是复分解反应

C．NiCl₂能与NaOH溶液发生复分解反应

D．反应①、③中Ni的化合价都发生了变化

下图中直线相连物质间在一定条件下可以发生反应。下表提供的四组物质符合图中要求的是                                                                   

（6分）现有六种物质：①熟石灰、②小苏打、③氢气、④氮气、 ⑤合成橡胶、⑥金刚石。请选择相应物质的序号填空：

（1）      可治疗胃酸过多。             （2）       可做汽车轮胎的材料。

（3）      空气中体积分数最大的物质。   （4）       被称为最理想的燃料。

（5）      可用来裁玻璃。               （6）       用来改良酸性土壤。

（7分）下图是实验室常用的装置。请据图回答：

（1）写出仪器①的名称         。

（2）用高锰酸钾制取氧气的发生装置是         （填序号），反应的化学方程式为

            ，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是                 。

（3）制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是(填装置字母)        ，反应的化学方程式为                。

制得的CO₂气体中常含有HCl和水蒸气，为了得到纯净、干燥的CO₂气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是         （填序号）。

A．a→b→c→d     B．b→a→c→d     C．c→d→a→b    D．d→c→b→a

（5分）归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质。

（1）为了验证性质①，小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中，溶液变       色。

（2）图中A所表示的物质类别是           。

（3）盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈，该反应的化学方程式是               。

（4）为了验证性质⑤，可选用的物质是       （填一种即可）。

（5）镁和锌可以用来验证盐酸的性质②，小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量              （填序号）。

A．两种金属的形状    B．盐酸的质量分数   

C．反应容器的大小    D．温度

（9分）化学与人类生活密切相关。（1）厨房中的下列物品，所使用的主要材料属于天然纤维的是     （填字母序号）。

A．塑料保鲜膜              B．橡胶手套                C．棉布围裙 

（2）下列食物中，能提供大量维生素的是      （填字母序号）

（3）加碘盐中“碘” 是指        （填“元素”或“分子”），身体中一旦缺碘，可能患有的疾病是        （填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）。

（4）厨房中能用来除水垢的物质是        （填“食醋”或“食盐水”）。

（5）厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是        （填字母序号）。[来源:Z&xx&k.Com]

A．调和油        B．食盐          C．面粉         D．白糖

（6）良好的家居环境带来美好的生活。

①房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的        性。

②下图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3—5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是    （填标号）。

A．清除可燃物      B．使燃烧物与氧气隔绝     C．降低燃烧物的着火点

（7）汽车是现代生活中常见的一种交通工具。

①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，其防锈原理是隔绝              。

②我国已推广使用车用乙醇汽油，它是在汽油中加入适量的乙醇，作为汽车的燃料。

下列叙述正确的是　       　（填字母）。

A．乙醇汽油是一种新型的化合物   

B．乙醇可通过粮食发酵的方法制得

C．使用乙醇汽油能减少有害气体的排放

D．乙醇和汽油都是可再生能源

③用天然气作为机动车的燃料是目前国家大力提倡的，天然气的主要成分是甲烷，甲烷

燃烧的化学方程式为                             。

④汽车生产过程中需要各种金属，其中用量最大的是铁和铝。工业上炼铁的简要流程如下：

请写出步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的化学反应方程式　                           、

　                              、                             。

（3分）A—I为九年级化学所学的物质。已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E为单质，F为浅绿色溶液，F、G、I均为只含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物末标出），如图所示。请回答下列问题：

（1）A的化学式是                。

（2）B与I之间的化学反应属于              （填基本反应类型）反应。

（3）写出G与H反应的化学方程式                                。

（9分）实验室需配制4%的氢氧化钠溶液200g，并用此溶液测定某盐酸溶液的溶质质量分数。

（1）配制200g质量分数为4％的氢氧化钠溶液。需要氢氧化钠固体的质量为      g。

（2）配制过程中除了用到天平、烧杯、量筒、胶头滴管外，还需用到的玻璃仪器是  ，

其作用是               。

（3）用配得的氢氧化钠溶液与待测溶质质量分数的盐酸溶液反应，实验过程中溶液的pH变化曲线如图所示：

①要得到此变化曲线，所进行的操作是      （填字母）。

A．将盐酸溶液滴加到氢氧化钠溶液中

B．将氢氧化钠溶液滴加到盐酸溶液中

②b点对应的溶液中的溶质为      （写化学式)。

（4）恰好完全反应时，消耗4%的氢氧化钠溶液20g和25g某质量分数盐酸溶液，试计算该盐酸溶液中溶质的质量分数（请写出计算过程）。                                 

（8分）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一装溶液的试剂瓶未盖瓶塞且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？

【提出猜想】这瓶溶液是：

猜想一：氯化钠溶液；  猜想二：氢氧化钠溶液；  猜想三：碳酸钠溶液。

【实验推断】

（1）小丽取样滴加无色酚酞溶液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是      溶液，

理由是                                            。

（2）小刚另取样滴加稀盐酸有     产生，反应的化学方程式为               ，

小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。

（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是        。

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：

【继续探究】为了完全除去溶液中的Na₂CO₃，另取样加入过量的CaCl₂溶液，观察到有  产生。静置后，取上层清液，滴入酚酞溶液，溶液呈红色。

【实验结论】这瓶溶液是             。

【探究启示】

实验过程中取完药品后应立即盖好瓶塞。

【拓展迁移】

若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如右图所示，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是           （填符号）。

（8分）水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡，几位同学决心弄清这种气泡的成分。请你与他们一起完成如下的探究：

【对气体猜想】

猜想I：全部是CH₄； 猜想Ⅱ：全部是CO₂； 猜想Ⅲ：是CH₄和CO₂的混合气体。

【气体的收集】

他们设计了如右图所示的取气方法：将空的雪碧汽水塑料瓶装满水，倒放在池塘中，瓶口对准水底冒出的气泡收集。这种集气方法叫         。针对瓶口太小不便于收集的特点，在不换瓶的情况下你的改进方法是         。

【实验和推断】

如图1，将雪碧瓶（A）中收集到的气体依次通入B、C中，在D处点燃。

（1）要将A中的气体通入后面的装置中，应选图2中的     （填序号）“注水装置”。（2）若B中石灰水变浑浊，则说明A中的气体中含有          气体。

（3）装置C作用是                                   。

（4）若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，且B中无明显现象，则“猜想      ”成立。若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想I、Ⅲ”可能成立，另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH₄，理由是气体通过B、C装置时，会带入水蒸气，要排除这种干扰可采取的措施是              。

（5）采取（4）中的排除干扰措施后，若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯，分别出现水雾和浑浊，且B中也出现浑浊，则证明“猜想      ”成立。