（6分）水和溶液在生产生活中起重要作用。

（1）下列图甲、图乙代表水的两种变化，按要求回答下列问题。（图“”表示氢原子，图“”表示氧原子)

①请从微观角度解释图甲变化的原因：                                   。

②图乙中：反应后方框内应再填入          个“”微粒。

③图甲和图乙两种变化的微观本质区别是                                   。

④请结合生活实例，说明微观粒子的其它性质：                             。

（2）①将厨房中常用的四种物品分别放入水中，能形成溶液的是             (填序号)。

a．蔗糖     b． 花生油      c． 味精      d． 面粉

②现欲将300 g 25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液用于农业选种，需要加水的质量为

              g。

（12分）按要求书写下列化学方程式：

（1）红磷在空气中燃烧：                                                  。

（2）除去氯化钠中的碳酸钠：                                              。

（3）甲醇（CH₃OH）可用作赛车燃料，其燃烧的化学方程式：                     。

（4）硝酸银见光易分解生成银、二氧化氮气体及能供给呼吸的气体：                 _

（14分）21世纪是海洋开发与利用的世纪。下图是利用海水提取某金属G的工业流程图，G的二价阳离子结构示意图为；E是胃酸的主要成分，C溶液的pH＞7，D难溶于水，F是一种非金属单质。请回答：

（1）过程①中的操作a是                ；B物质的化学式为              。

（2）写出上述过程④、⑥的化学反应方程式：

 ④                             。 ⑥                              。

（3）海水的综合利用还可获得氯化铵，氯化铵给农作物提供的营养元素是       ；氯化铵不能与碱类物质混合施用，原因是与碱反应生成盐、氨气和一种常见溶剂，其化学反应方程式为                  ，该反应基本类型为                。

（4）近年来，海水酸化导致一些贝类生物灭绝，严重破坏了生物多样性，请你提出防治海洋污染的建议：                                                      。

（8分）某化学兴趣小组利用下图装置探究气体的制取原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

(1)写出上图中仪器a的名称：           ；实验室制取氢气，应选择的装置是        (填上图字母)。

(2) 用装置A制取氧气的化学方程式为                                 ；用E装置收集氧气不纯的原因可能有                                （写一条）。

(3)小明用装置F探究CO₂的某些性质，他将干燥后的CO₂通入装置F观察到:仅有下面玻  璃管内湿润的石蕊试纸变红，上面玻璃管内无明显现象。据此说明二氧化碳的性质有：①                               ；②                                 。

（15分）某同学针对石蜡燃烧开展如下延伸探究，请你帮助解决探究过程的相关问题：

【提出问题】石蜡中除含碳、氢元素外，是否还含有氧元素？

【实验设计】根据质量守恒定律，该同学用精制石蜡、棉线烛芯做成蜡烛，设计了如下实验（其中浓硫酸、无水硫酸铜均易吸收水分，药品用量保证充足，部分固定装置省略）。

【操作原理】

（1）请写出A装置（含导气管）气密性的检查方法：                            。装置A中发生反应的化学方程式是                                                      。

（2）装置B的作用是                             ；装置D的作用是                  。

（3）装置F发生反应的化学方程式是                                                       。

（4）为达到实验目的，反应前、后必须称量         （填装置序号）装置中的药品质量。

【数据处理】               

（5）该同学在老师帮助下，经过一些补充实验和误差处理后得出了如下数据，请你帮助完成数据分析及结论部分。

【讨论交流】误差分析与处理：

（6）根据该学生设计的实验，你认为造成误差的原因是                           （填写一条）。

（7）针对你提出的误差原因，提出减少误差的实验或改进措施：                     。

（11分）有一瓶标签破损的稀硫酸（如右图1），    为测定其溶质质量分数，取出7 g该溶液，加入足量的锌粒，产生氢气的质量与反应时间关系如右图2。请计算：该溶液中溶质的质量分数。

 (化学方程式：Zn + H₂SO₄ == ZnSO₄ +H₂↑)

2011年被联合国定为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献。下列关于化学的认识错误的是

A．化学研究物质的光学运动              B．化学帮助我们正确认识物质

C．化学指导人类合理利用资源            D．化学促进科学技术的发展

石油被人们称为“工业的血液”，它没有固定的沸点，通过加热气化、冷凝、分离可得到汽油、煤油等产品，由此可以判定石油属于

A．单质                                 B．化合物                   C．纯净物                  D．混合物

将下列四种家庭常用的调味品分别放入足量水中，不能形成溶液的是

A．食盐                                 B．蔗糖                       C．味精                       D．芝麻油

下列生活用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是

A．青花瓷瓶                        B．塑料水杯              C．纯棉毛巾              D．不锈钢锅