下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误的一组是

A．元素与物质的组成                       B．微观粒子与物质的组成

C．物质使用与安全常识                       D．环境保护与物质使用

下列曲线正确的是 

（3分）用适当的符号和数字填空：

①2个铁离子_______ ； ②3个氨分子________；③氢氧根离子_______；

（3分）小明同学取下列生活中的物质，测得其pH如下表所示：

由此判断：

（1）酸性最强的物质是__________________________。

（2）能使无色酚酞试液变红色的物质是_______________________(填一种物质即可)。

（3）正常雨水的pH约为5.6。小明生活的环境所降的雨水_____________(填“属于”或“不属于”)酸雨。

（5分）用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如右图所示。熟石灰与盐酸反应的化学方程式为                                ；当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为               。若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH    7(填“>"、“<"或“=”)。

（6分）KNO₃和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题：

（1）依据上表数据，绘制KNO₃和KCl的溶解度曲线，右图中能表示KNO₃溶解度曲线的是         。（填m或n）

（2）由表中数据分析可知， KNO₃和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值范围是                     。

（3）10℃时，131g 饱和KCl溶液，蒸发10g水后，再降温到10℃，可析出KCl晶体的质量为         。

（4）如右图所示，20℃时，将盛有饱和KNO₃溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的________（填字母序号）。

A．氢氧化钠固体      B．生石灰固体     

C．冰块              D．硝酸铵固体

E．浓硫酸    

(7分)以下是初中化学的一些基本实验：

（1）上述实验中不能达到实验目的是________________（填字母）。

（2）A中可燃物应取过量的原因是______________________；B中玻璃棒的作用是_____；一段时间后，C中的实验现象为___________________________________；D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为__________________________________，酒精灯的作用是_____________________。

（7分）已知A~G七种物质都是初中化学课本中出现过的化合物，其中F是常用的建筑材料；H为常见的单质。各物质之间存在如下转化关系（反应条件如下图所示）。

（1）请写出物质A的化学式                    。上述蓝色溶液中的溶质有                  、                  。

（2）在①~⑥反应中属于化合反应的方程式是                                  。

（3）上述转化过程中，有能够反映我国古代人民在化学方面对人类作出伟大贡献的变化。

请举出其中一例，用化学方程式表示                                     。

（8分）（8分）氯化钙是多用途的干燥剂和建筑防冻剂。实验室里用石灰石和盐酸制备二氧化碳的含酸废液（含有MgCl₂、FeCl₃等）通过以下途径制得无水氯化钙。

（1）操作I的名称为       ，操作II的名称为       。滤渣的化学成分有                      。

（2）石灰乳的作用是①                      ，②                          ，写出其中1个反应的化学方程式                                     。

（13分）某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。（本题的所有夹持仪器均已省略）请根据下图回答问题：

（1）图中仪器④⑤的名称：④        ，⑤          。

（2）实验室制取氧气，某同学设计了图A的装置，并用仪器③收集氧气。其中，仪器①中盛放的试剂应为             ，此法生成氧气的化学方程式为                      ，收集氧气的方法为              。用仪器③收集氧气时，还可用于测定氧气的体积，

此时还需要              （填仪器名称）。

（3）实验室制取二氧化碳，从B~G中选择仪器，组装发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为（填字母）                    。

（4）实验前，甲同学先向仪器①中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器①的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是__________。

（5）乙同学称取一定质量KMnO₄放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O₂  ，实验结束时，乙同学发现收集到的O₂大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

【提出猜想】猜想l：反应生成的MnO₂分解放出O₂；

猜想Ⅱ：反应生成的K₂MnO₄分解放出O₂

做出上述猜想的理由是_______________________________。

【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：

①第一组同学取一定质量的MnO₂，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO₂的质量不变。则猜想________________错误。

②第二组同学取K₂MnO₄在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_________________ 。