某学生为验证空气中氧气的体积分数，进行实验(如下图所示)。燃烧匙里盛燃着的足量的碳，反应结束，冷却后，打开C夹，水不沿导管进入A瓶。

请回答：

(1)B容器的名称是          。碳在A瓶中燃烧的文字表达式是                      

(2)该实验失败的主要原因是                       ；

(3)若不改变原装置，要使实验成功，你的改进是                            ；

(4)若实验成功，进入A瓶里的水约可达到A瓶容积的        ，由此可证明空气中氧气的体积分数约为         。     

学生在实验室中选用如下图所示装置制取气体，请你根据所学的知识回答下列问题。（2分）

(1) 写出图中标号①的仪器名称：          。

 (2) 若用A装置制取氧气，其试管口须略向下倾斜的原因是        。

根据下列制取氧气的装置图回答问题。（5分）

⑴写出仪器①、②的名称①            ；②              。

⑵实验室常用①高锰酸钾或②过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是      （填序号），其理由是              。二氧化锰在这反应中所起的作用叫       ，二氧化锰是该反应的        剂。

⑶何洁同学在制取氧气过程中，好收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是                      

小明家的电线晚上出了问题，几个电灯忽亮忽灭，忽明忽暗。爸爸说一定是电路中有接触不良的地方。他用干燥的木棍，轻轻不动屋檐下的电线，几经周折后才恢复了正常。

第二天，小明帮电工师傅一起查找线路故障，他们检查了电线的每一部位，直到检查到一铜线和铝线的接口处才发现了问题，他们发现上面“长满了”灰色、绿色的粉末。师傅说：“铝、铜的接口出容易生锈，问题往往出在这些地方。”小明对师傅的话半信半疑，又检查了一遍，确实是铜铝接口处生了锈，而铝、铝接口处和铜、铜接口处都没生锈，这是必然还是偶然原因造成的？只有铝、铜接口处生锈吗？不同金属接口处都易生锈吗？小明想通过实验弄明白这些问题，他找来铜丝、铝丝、铁丝、薪条，想研究模仿自然条件下，较长时间后导线接口出生锈情况。

请你和小明一起完成下列问题：

⑴怎样设计这个实验？请你简要写出实验步骤和操作方法。               

                                                                 。

⑵通过几个月的观察，若得出“只要是不同种类金属相连接，就比同种金属相连接易生锈”的结论。那么，上面所设计的实验在几个月后出现的现象应分别是                  。

⑶为避免类似小明家断电现象的发生，安装民用线路时请你给电工师傅提出建议。

昆明“世博会”场馆内种植有30多万平方米的各类草坪，测得这些绿色植物在晴天时，通常每天每平方米叶片约需吸收5g的二氧化碳来进行光合作用。试计算在1天（晴天）内至少能吸收二氧化碳多少千克（草坪面积以30万平方米进行计算）

下列变化属于化学变化的是

A．火药爆炸         B．海水晒盐         C．黄瓜榨汁     D．干冰升华

下列物质属于纯净物的是

A.洁净的空气            B.清澈的海水        C. 蒸馏水       D. 自来水

下列产品的开发利用与环境保护无关的是

A. 加碘食盐            B.无氟冰箱          C.无磷洗衣粉    D. 无铅汽油

在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定。其中体积分数约为21%的气体是

A. 氮气              B.氧气              C. 二氧化碳      D. 水蒸气

今年世界环境日主题为“绿色消费，你行动了吗？”下列行为不符合这一标准的是

A.推广使用节能灯                        B.关闭待机电器电源

C.少用一次性筷子                            D.尽量使用塑料包装袋