覃昉在完成了对蜡烛生成物的探究后，她继续探究了天然气（主要成分甲烷—CH₄）燃烧后的生成物是否有水和二氧化碳生成的实验。

（1）请你帮她完成下表：

（2）在此探究实验中你还可以得出的结论有                                   。

下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：

A　         B　　　　　　 C　　　　　　D

（1）B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的　　　　　部分迅速烧红；C图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是　　　　　　　　　　　　　　　                ；

（2）做木炭在氧气中燃烧的实验时，正确的操作应是　　　　　　　　　　　　       ，　如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛有氧气的集气瓶中下部，出现的后果是　　　　

　　　　　　　　　　　                                  ；

（3）C图中，木炭在氧气中燃烧发生的现象是　　　　　；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是　　　　　　　　　　　　　　　。

实验探究对人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同实验中：

（1）用              的方法收集人体呼出的气体。

（2）实验步骤、现象及结论如下表

（3）此实验的探究方法是                                 。

子涵根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验。

①依据的实验原理是        　　　                  。

子涵检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象。经过认真分析，

子涵发现实验失败的原因是（答一条）                           。

②子涵将集气瓶中的细沙改为     　　　          溶液，重复上述①实验，有倒吸现象。子涵还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5。原因可能是（答一条）        

                            。

③子涵反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）                                    。

下化学真正成为一门独立的学科，经历了一个漫长的历史过程。下列叙述中错误的是

A．古时候，人类发现并利用了火这一与化学有关的现象

B．原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础

C．道尔顿发现了元素周期律和元素周期表

D．现在，化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观探索

化学研究的对象是

A．研究自然界已存在的物质及其变化和根据需要创造自然界不存在的新物质

B．化肥、农药、合成药物、开发能源、创造新材料、保护环境

C．材料、能源、环境和生命科学  

D．物质的组成、结构、性质及其变化规律

下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是

A．司马光砸缸      B．凿壁偷光       C．火烧赤壁      D．铁杵磨成针

下列物质的性质中属于化学性质的是

A．氧化铜的颜色是黑色     B．酒精有挥发性    

C．白糖易溶于水           D．汽油能燃烧

我国古代有几大闻名世界的化学工艺是

A．烧陶瓷、指南针、造纸                  B．烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒

C．烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药            D．制火药、指南针、造纸、印刷

关于“绿色化学”特点概述错误的是

A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。

B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。

C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。

D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。