化学就在我们身边，请运用所学的化学知识，回答或解释下列生活中的问题。

（1）日常生活中食用的米饭、面包、土豆中富含的营养素是          。

（2）将浑浊的河水用下图所示的简易净水器进行净化，

其中活性炭的主要作用是           。

（3）生石灰可作干燥剂，其原因是（用化学方程式表示）                  。

（4）下图所示为某种Vc说明书的一部分。

请你回答：

①Vc中氢、氧元素的质量比为（最简整数比）       。

②取2片Vc溶于水，滴入紫色石蕊溶液变红色，说明其溶液显       性。

③若每人每天需Vc约60 mg，假设Vc完全来自右图的“维 生素C”片，每天至少应服用       次。

燃料在社会发展过程中起着重要的作用，我们应合理利用能源和保护环境。

（1）目前人类通过化学反应获得的能量大多来自于__ __、石油、天然气等化石燃料，天然气的主要成分为（填化学式）       。因为化石燃料资源有限，人类正在利用和开发潮汐能、地热能、__  __等新能源。

（2）家庭燃气热水器上常标注“燃气热水器切勿安装于密闭浴室或通风不良处”，标注此标识的原因是__                 _                ；燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是_                _                。

（3）很多新型汽车使用铅酸蓄电池作为主要动力来源，避免了尾气的排放。某铅酸蓄电池用的酸溶液是溶质质量分数为28%的稀硫酸，若用200g溶质质量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸，需要蒸馏水的质量为      g。

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）在氧气、汞和氯化钠3种物质中，由离子构成的是       。

（2）下图所示的2个实验，从微观粒子的角度分析，两种变化的本质区别是              ，通过B实验证明水是由              组成的。

A．水的沸腾        B．水的电解

（3）A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应可生成C和D。下列说法正确的是            （填序号）。

①４种物质均由分子构成      ②４种物质中D属于单质

③该反应属于置换反应        ④反应前后各元素化合价均未改变

⑤生成C、D两种物质的质量比为22：7

金属在生产、生活中有广泛的用途。

（1）下图金属制品中，利用金属的物理性质有导热性、导电性和               。

铁锅             铜导线               铝箔

（2）下列四个实验中，铁钉最易生锈的是（填序号）             。

         A             B                C                D

（3）工业常用赤铁矿（主要成分为氧化铁）和一氧化碳在高温条件下炼铁，该反应的化学方程式为                        。

（4）某同学将带锈铁钉放入稀盐酸中，观察到铁锈逐渐消失，溶液由无色逐渐变成黄色，并有气泡产生，有关反应的化学方程式为                                   。

（5）将盛有等质量、等溶质质量分数的稀盐酸的两只烧杯，放在托盘天平左右两盘上，调节至平衡，再向两只烧杯中分别放入质量相等的锌和铁，待反应停止后，请判断：若天平仍保持平衡，烧杯中一定没有剩余的物质是          ；若天平失去平衡，则指针偏向的一侧的烧杯中溶液中的溶质是              。

化学实验室有A～E五瓶无色溶液，他们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙溶液和稀盐酸中的一种。化学小组同学分别进行如下实验，对五种溶液进行鉴别。

I．将A分别滴入到B、C、D、E中，B中有气泡冒出，其他均无明显现象。

II．将B分别滴入到C、D、E中，E中有白色浑浊现象，其他均无明显现象。

结合以上实验现象，完成以下填空：

（1）写出下列物质的化学式：A         ， E        

（2）产生白色浑浊现象的化学方程式为                    ，该反应的基本反应类型为              。

（3）对还没有确定的液体，下列几种鉴别方法中，正确的是（填序号）        。

①分别通入CO₂

②分别滴加无色酚酞溶液

③分别通入CO₂，再滴加足量稀硫酸

③分别滴加少量稀盐酸，再滴加适量碳酸钠溶液

实验室制取气体所需的装置如下图所示。

 A             B                 C             D          E

请回答以下问题。

（1）实验仪器a的名称是________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____________________________，所选用的发生装置是(填序号，下同)       。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起__________作用，所选用的收集装置是C或        。

（4）用排空气法收集一瓶氧气，将带火星的木条放在__________，若观察到木条复燃，说明瓶中已充满氧气。

小明同学在“金属拓展阅读”活动中了解到：金属钠在常温下与水剧烈反应能生成一种可燃性气体。教师结合小明已有知识设计了下图所示装置进行实验。

【小资料】金属钠一般存放在煤油中或用石蜡封存，煤油的密度为0.8g/mL。

（1）问题：采取上述保存金属钠的方法中，煤油或石蜡的作用是               。

（2）实验过程

（3）反思分析

金属钠与水反应的化学方程式为                            ；

反应结束，C中溶液的溶质是（指示剂除外，写出所有可能）                        。

近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要原因之一是大量燃烧含硫量高的煤而形成的。

【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。

【查阅资料】

（1）二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫色变为无色），该反应的化学方程式为

5SO₂ + 2KMnO₄ + 2H₂O ＝ K₂SO₄ + 2MnSO₄ + 2X，X的化学式为       。

（2）二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊。

根据上述资料，甲、乙、丙同学分别设计实验方案进行探究。

【实验探究】甲同学进行了如下图所示A、B两步实验：

观察到了A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊的现象，于是他得出了煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素的结论。

乙同学认为甲同学的实验方案不合理，理由是                             。

丙同学进行了如下图所示实验（部分装置在图中略去）：

【解释与结论】上图C装置的作用是                                    。

丙同学通过                                             的现象，得出了煤中含有碳元素和硫元素的结论。

氢气是一种高能清洁燃料。请计算：20g氢气完全燃烧，生成多少克水？

某小组同学将100 g稀盐酸加入到25 g石灰石（杂质不溶于水，也不与盐酸反应）样品中，使之恰好完全反应，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为20%（CO₂的溶解忽略不计），计算加入的稀盐酸中溶质的质量分数。