为了验证二氧化碳的化学性质，小林同学将实验中制取的二氧化碳气体通入A、B装置。

⑴装置A中的现象是________________________，发生反应的文字表达式为______ ____________，该反应属于_________反应（填“化合”或“分解”）；小颖同学对小林同学的A装置的实验进行了改进（如图C），她取一张用石蕊试液染成紫色的干燥纸片，将纸片的一半喷上水，喷水的那一半为________色；将这一纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到干燥的一边呈紫色，潮湿的一边呈红色，说明了_________________，她进行这样的实验改进的目的是______________                                ____。

⑵B装置中的现象是_______________________，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持蜡烛燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_________。

用下列序号填空：  

①烧杯  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙 

能直接加热的玻璃仪器         ；吸取或滴加少量液体的仪器           ；

Ⅱ.通过一个月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题：

⑴写出图中标示的仪器名称：①　   　，②　   　．

⑵实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为　  　（填字母序号，下同），收集装置可选用　   　（写一种即可），取用高锰酸钾药品时，应选用仪器　  　，写出该反应的文字表达式　                                           　．

⑶注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入少量水至　                  　处．

②将注射器C连接到装置E的导管口处．

③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到　              　，表示装置E的气密性良好．

④实验室用装置E制取二氧化碳时，收集装置可选用        ，检验二氧化碳已收集满的方法是                                           。如用注射器C替换长颈漏斗，优点是                           ，写出该变化的文字表达式                                                     

                       。

阅读材料，回答问题：

材料:臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，臭氧可用于游泳池的杀菌和消毒。磷在臭氧中燃烧比在氧气中燃烧更旺，生成物与磷在氧气中燃烧的生成物相同。

⑴臭氧的物理性质：                             （写一条）；

⑵磷在臭氧中燃烧的文字表达式:                                ；

⑶从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：

                                                                 。

下列属于化学研究范畴的是（      ）

A．从棉花纺成纱到制成布的工艺      B.新能源的开发和新材料的研制

C．“神七”飞船轨道的研究             D.动植物细胞的组成和结构

物理变化和化学变化的本质区别(　　　)

Ａ．有颜色变化　　　　　　　　　　　　Ｂ．有其他物质生成

Ｃ．有气体生成　　　　　　　　　　　　Ｄ．有发光、放热现象

下列说法不正确的是（    ）

A．实验时用剩的药品放回原瓶          

Ｂ．给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3

C.用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平

D．实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL—2mL

下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（    ）

A．天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢熔化

B．花香四溢

C.洗净的铁锅常出现锈渍

D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体

下列实验操作中，正确的是（     ）

A.用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁

B.将量筒放在水平桌面上，右手握试剂瓶，让标签向着手心，慢慢将液体倒入量筒中

C.用100mL的量筒量取10mL液体

D.向试管里倾倒液体时，试剂瓶紧挨试管口

把带火星的木条插入一瓶气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是（    ）

A.氮气     B.氧气      C.二氧化碳      D.水蒸气

某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时有同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”，就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（    ）

A.假设    B.实验       C.观察         D.做出结论