给量筒内液体读数时，视线要________水平．某同学用量筒量取液体，量筒放平稳后，初次读数时仰视读数为10mL，加入部分液体后，俯视读数为15mL．则该学生实际加入量筒内的液体体积________ （填大于或小于）5mL．

矿产资源的储量是有限的，而且是不可再生的．根据所学的知识，归纳几种保护金属资源的有效途径：
（1）______；（2）______；
（3）______；（4）______；
请你举例介绍在你的生活中实施的方案：
（1）______；（2）______．

根据下列要求写出相关的化学反应方程式：
（1）水在通电条件下分解______；
（2）碳在氧气中完全燃烧______；
（3）铁钉放入硫酸铜溶液中______；
（4）盐酸与氢氧化钠溶液发生中和______．

某学生对久置于空气中已部分变质的氧化钙取样分析：取样品16.9g，加入溶质质量分数为20%的盐酸溶液109.5g，将生成的气体全部通过足量的Ba（OH）₂溶液中，得到3.94g沉淀；在所得的澄清溶液中加入过量的Na₂CO₃溶液，产生672mLCO₂（密度1.965g？L），并生成沉淀Wg．计算样品中CaO的质量分数及W的值．

结合以下常用实验仪器（或装置）的示意图，回答相关问题：

（1）写出下列仪器的名称：B______、E______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，用上图仪器组装一套制气装置，除选用上图AC外，还需要选择的仪器是______（填编号），反应的化学方程式为______，若用装满水的F收集O₂，气体应从______（填“a”或“b”）端通入．
（3）若用上图的仪器组装一套实验室制CO₂的制气装置，你选择的仪器是______（填编号）．
（4）如图1是氢气与氧化铜反应的微型实验装置图．
与上图仪器类比，眼药水瓶的作用相当于仪器（填仪器编号）______，实验过程中发现导管中的黑色粉末变红色，结合如图装置所示，说明氢气具有的化学性质是______、______．
（5）某同学用含有CO₂的CO来还原CuO、并检验产物是CO₂，他设计了如图2所示的实验装置．请将他设计的装置图补画完整（画在图中），图中试剂a最好是______（选填“NaOH溶液”或“Ca（OH）₂溶液）．

今年4月份，同学们参加了中考实验技能考查，让同学们切身体会到规范操作的重要性．下列实验操作符合规范要求的是

1. A.
   “高锰酸钾制取氧气”的实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热
2. B.
   “粗盐的提纯”的实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里
3. C.
   “实验室里制取CO₂”的实验中，未反应完的药品应放回原试剂瓶
4. D.
   “实验室里制取蒸馏水”的实验中，未加沸石（或碎瓷片）

请回答下列问题：（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数．）
（1）设计一个简单的实验鉴别：一氧化碳和二氧化碳两瓶气体．
（2）设计实验证明酒精中一定含有碳、氢元素．

一般物质在不同条件下有三态变化，这主要是由于________发生了变化．这些变化都属于________变化．

我校化学活动小组探究某有机物的组成，其实验如下：把该有机物点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，发现烧杯内壁上有水珠产生，罩一附有澄清的石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊．对此该小组的同学获得一个共同结论：那就是此有机物中含有碳元素和氢元素．但对此有机物中是否含有氧元素，每个同学所得的结论不同：吴磊认为，该有机物也一定含氧元素；刘立俊认为该有机物一定不含氧元素；张雪认为该有机物可能含有氧元素．对此有机物是否含氧元素的问题，你认为哪个同学的结论合理？为了进一步确证此有机物中是否含有氧元素，要进一步假设或补充条件或进一步设计实验．请谈谈你的设想是什么？

迎香港回归，在《南京条约》议约地--南京下关区静海寺敲响了“警世钟”，铸造该钟采用的主要金属材料是________，此金属的优点是________．