（7分）下图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）。

根据上图回答下列问题：

（1）生成氧气的两个反应都属于________反应（填基本反应类型），从节能、环保的角度

考虑，实验室制取氧气最好选用_________________作反应物。

（2）X的化学式为             ；若反应①在氧气充足的条件下进行，生成X的化学式

为            。

（3）若反应②的化学方程式为Y+5O₂ ^点燃  3CO₂+4H₂O，Y的化学式为           。

（4）写出反应③的化学方程式______________________________。

（5）在做反应④实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放______________________。

（5分）能源与环境是目前世界各国共同关注的问题，请回答：

（1）常见的三种化石燃料包括石油、天然气和      。

（2）空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动有重要的意义，如果二氧化碳排放过多会引起温室效应。绿色植物通过          作用吸收CO₂，为了减缓大气中CO₂含量的增加，以下建议合理的是             （填字母）。

A．开发新能源

B．缓解用电紧张，大力发展燃煤发电

C．低碳生活，绿色出行

（3）在新能源汽车未普及时，汽油中添加乙醇是一种有效措施。写出乙醇燃烧的化学方程式           ，乙醇作为汽车燃料的优点是                   。

（6分）请回答下列问题：

（1）用化学用语表示：干冰常用于人工降雨，干冰中的“冰”是指        ；纯碱在工业

中常用于制玻璃，纯碱中的“碱”是指         ；食盐常用作调味品，食盐中的“盐”

是指         。

（2）下列微粒的结构示意图能表示镁原子的是（填序号，下同）                  。

（3）根据元素的原子结构示意图，可以直接获得的信息是         

A．核电荷数           B．相对原子质量        C．电子层数

D．最外层电子数       E．核内中子数          F．核外电子总数

（4）地震发生的成因很复杂。研究表明，孕震过程中比较活跃的物质有CO₂、氢等。

氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素，地壳中水蒸气和氧化亚铁(FeO)

作用会产生氢气和氧化铁(Fe₂O₃)，该反应的化学方程式为                    。

（7分）小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%。老师说，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种。

（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙溶液，理由是                           。

（2）小亮取少量样品于试管中，滴加      试液，试液变红色，该溶液不可能是               。

（3）为了进一步确定该溶液的成分，小亮设计了以下实验方案：

方案A：选择稀盐酸来确定该溶液的成分；

方案B：选择无色酚酞试液来确定该溶液的成分；

你认为以上方案中合理的是        ，若选择一种常见的碱溶液来确定，有关反应

的化学方程式为                                        。

（4）小亮通过上述方法证明该溶液的成分为NaOH，于是他取一定体积的NaOH溶液

（20℃），并向其中滴加10%的盐酸（20℃），测得反应中溶液的温度与加入盐酸体积的变化如下。

根据上表分析溶液温度变化的原因：

①加入盐酸的量在2～10 mL之间时                             。

②加入盐酸的量在10～20 mL之间时                            。

（5分）下列变化中所涉及到的物质都是初中化学常见的物质。

（1）A、B常温下为液态，A能分解成B和C。该反应的化学方程式为               。

（2）C与D发生化合反应可生成E，且D、E由相同的两种元素组成，E与F反应生成G

和B，工业上G常用于洗涤剂的生产，E与F反应的化学方程式为               。

（3）若G和H分别与M反应都生成B、E和N，医疗上常用N来配制生理盐水。H与M

反应的化学方程式为                 ；G、B、E在常温下可发生化合反应生成H，

该反应的化学方程式为                                。

（4）若在饱和的澄清石灰水中通入或加入以上某种物质，会观察到澄清石灰水变浑浊，

该物质可能是                               （答三种不同类别的物质）。

（6分）实验室制取气体所需装置如下图所示。

请回答以下问题：

（1）装置中标“a”的仪器名称是           。

（2）写出用A装置制取氧气的化学方程式                            ，收集装置应选用            （填字母，下同）。

（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是        ，其反应的化学方程式为                                 ，该装置还可用于制        。

（6分）以下是初中化学的一些基本实验：

（1）A中可燃物应取过量的原因是                        ，整个实验过程中观察到的

现象是                                             ；

（2）B中玻璃棒的作用是                    ；

（3）一段时间后，C中的实验现象为___________________________________；

（4）D中玻璃管内发生反应的化学方程式为                              ，酒精灯的

作用是_____________________。

（7分）过氧化钠(Na₂O₂)是一种淡黄色固体。在一次科技活动中，同学们将包有Na₂O₂固体的棉花放入了如右图所示的装置中，发现高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来。

（1）实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭，说明二氧化碳具有                   的性质。

（2）棉花为什么会燃烧呢？同学们认为棉花要燃烧，除了满足棉花是可燃物之外，还需满足                      、                      。

【提出问题】上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的？

【查阅资料】1．在常温下Na₂O₂与CO₂、H₂O均能发生化学反应。

2．无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色。

【实验设计】经过讨论，同学们设计用下图所示装置进行实验探究。

【实验步骤】①检查整套装置的气密性；

②把相关的试剂放入对应的仪器内；

③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；

④一段时间后，在P处放置一根带火星的木条，观察现象。

注意：整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响。

【实验现象】①带火星的木条复燃；

②无水硫酸铜没有变蓝色；

③饱和的澄清石灰水变浑浊。

【实验分析】D装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是                           。

【实验结论】①Na₂O₂和CO₂反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件。

②Na₂O₂和CO₂反应过程中伴随能量变化，使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件。

【拓展提高】①Na₂O₂和CO₂反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，学生甲认为生成的固体是NaOH，学生乙认为是Na₂CO₃，同学们经思考后认为　　 　　同学的猜想是错误的，理由是　                                      　　。

②写出Na₂O₂和CO₂反应的化学方程式    　　                          。

（3分）工业上制备铝的化学方程式为 2Al₂O₃ 电解  4Al+3O₂↑。现有102 g氧化铝，可制得金属铝多少克？

（3分）某化学活动小组用稀盐酸对赤铁矿中Fe₂O₃含量进行测定（杂质不与盐酸反应且不溶于水），得到一黄色残液。为防止直接排放造成环境污染，对其进行了处理，过滤该残液，取100 g 滤液，向其中不断加入某未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液，所得

实验数据如下表：

（资料：FeCl₃ + 3NaOH = Fe(OH)₃↓+ 3NaCl）

通过对上述实验数据的分析，选择合理的数据，计算所加氢氧化钠溶液中溶质的质量

分数。