（6分）根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是     。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为      。用装置A、E制取氧气，收集完氧气时，应进行的操作是      。

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为        ，所选用的发生装置是        （填字母序号）。收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。

（5分）下面是两个探究可燃物燃烧条件的实验，请回答相关问题。

图 1                                      图 2

（1）如图1向C中加入少量白磷，再加入热水，塞好胶塞，使导管口浸入热水中，白磷不燃烧。打开K₁，将A中溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧。C中发生反应的化学方程式为     。

此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件，它是     。

（2）如图2所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：①     ；②粘有过氧化钠的棉花燃烧；③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析，写出产生现象②的原因      。

（8分）化学小组同学在课外读物中看到：“通常CO₂可作灭火剂，但有些物质（如Na）着火，不能用CO₂熄灭。”他们决定探究CO₂与Na反应的产物。

【提出猜想】CO₂与Na反应可能生成4种物质：C、CO、Na₂O和Na₂CO₃。

【查阅资料】

① Na是非常活泼的金属，常温下与O₂、H₂O等物质反应。

②向氯化钯（PdCl₂）溶液中通入CO，产生黑色沉淀。

③Na₂CO₃是白色固体，易溶于水，能与CaCl₂溶液发生反应，化学方程式为：Na₂CO₃+CaCl₂=    CaCO₃↓+2NaCl

④Na₂O是白色固体，与H₂O反应生成NaOH。

⑤CaCl₂、NaCl、Na₂CO₃、NaOH四种溶液分别与无色酚酞溶液作用比较：

【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去)。

（1）实验记录

（2）实验反思

① 实验记录②中，E中出现浑浊再点燃酒精灯的目的是       。

② 装置B、C的作用是       。

③ 检验第4种物质是否存在的实验方案：取D中白色固体于试管中，       。

（3分）氮化铝( AlN )被广泛应用于电子工业、陶瓷工业等领域。在一定条件下，氮化铝可通过如下反应制得：Al₂O₃ + N₂ + 3C2A1N + 3CO，现欲制备41t氮化铝，至少需要参加反应的氮气(N₂)质量是多少?

（3分）现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g，将烧杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g。请计算瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数。

生产、生活中的下列现象，主要发生物理变化的是

A．面团发酵         B．燃煤供暖          C．铁窗生锈         D．海水晒盐

空气的成分中，体积分数最大的是

A．氮气             B．氧气             C．稀有气体         D．二氧化碳

“低碳生活”深入人心。倡导“低碳生活”的主要目的是

A．抑制臭氧层破环                        B．抑制酸雨发生

C．抑制温室效应                          D．抑制土地沙化

水净化过程常用到以下消毒剂，其中属于氧化物的是

A．氯气（Cl₂） 　                        B．臭氧（O₃）

C．次氯酸钙[Ca(ClO)₂]                      D．二氧化氯(ClO₂)

下图中的符号表示2个氢分子的是