(6分) 如下图，A、B、C三种物质都含有同一种金属元素，B是单质，A、C都是氧化物，C是一种黑色固体物质。请回答：

（1）写出B、C两种物质的化学式：B             C            ；FeSO₄溶液中所含的阳离子是            （写符号）；

（2）写出有关反应的化学方程式：

反应①                                         ；

反应②                                         ；

其中属于置换反应的是（写序号)         。

(9分)下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

⑴指出编号仪器名称：a                 ；b                 。

⑵用高锰酸钾固体制氧气，反应的化学方程式为                               ；

选用的发生装置是           （填“A”、“B”或“C”）。

⑶实验室制取二氧化碳时，如用E装置收集CO₂，则气体应从           端通入（填“c”或“d”），验满的方法是                             ，相对于B装置，C装置的优点是                           。

⑷将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH   7（填“＞”、“＜”或“=”），用化学方程式解释该现象为                  

（5分）英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍。生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等，现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。

【提出问题】生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？

【假设与猜想】小明和小军根据所学，分别做出了下列猜想：

小明的猜想：含碳、氢两种元素；

小军的猜想：含碳、氢、氧三种元素。

【实验设计】小明和小军根据猜想制订了下面的实验方案，请填空：

（1）如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块干冷的玻璃片，一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。

（2）如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有           的烧杯，观察现象。

【证据与结论】

实验（1），观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在（填元素符号）    。

实验（2），观察到烧杯内壁附着的                 ，则说明原料中一定存在碳元素。

【分析与交流】小红认为实验（1）和实验（2）获得的证据不能证明原料中是否存在氧元素，她的理由是                                                        ，要证明原料中是否存在氧元素，还需测定参加反应的蜡烛及生成H₂O、CO₂的       。

（6分）向一定量的碳酸钙中加入100克溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应。请计算：

（1）所用碳酸钙的质量；

（2）反应后所得溶液中溶质质量分数是多少？（结果保留到0.1%）

下列物质中属于纯净物的是

A．调和油           B．沙拉酱           C．蒸馏水           D．食用醋

下列物质的用途是利用了其物理性质的是                 

A．用氧气急救病人                        B．用氢气做探空气球

C．用氮气做保护气                        D．用氢气做燃料

从冰箱取出的瓶装饮料放在空气中，不久瓶的外壁出现水珠，这说明空气中含有

A．水蒸气           B．氮气             C．二氧化碳         D．氧气

自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是

正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯       B．滴加液体          C．加热液体         D．读取液体体积

下列生活中的做法，不利于节约用水的是

A．用淘米水浇花                         B．用洗过衣服的水冲马桶

C．隔夜的白开水直接倒掉                  D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头