下列做法或叙述正确的是

A．用托盘天平称得某食盐样品的质量为10.57g

B．用10 mL量筒量取了6.0 mL水

C．喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度随温度的升高而减小

D．配制100g 10% 的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、溶解、装瓶、贴标签

如图，向2支试管中分别加入等量清水和红墨水，使其有较明显的分界面，将其中1支试管放入盛有热水的烧杯中，观察到：浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些．该对比实验主要说明构成物质的微粒

A．体积小、质量小                        B．相互之间有间隙

C．在不断运动                           D．随温度升高运动速度加快

下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液   B．加热一定量的高锰酸钾固体   C．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉                 D．将水通电电解一段时间

请写出相应的化学符号或名称：

①2个镁原子       ；  ②+2价的锌元素        ；

③3Al³⁺              ； ④Cu₂(OH)₂CO₃             。

现有A 氮气、B 氧气、C 干冰、D 氢气、E 一氧化碳等几种气体，请你选择适物质的填空（填字母编号）：

（1）焊接金属时常用于保护气的是_______;

（2）可用作制冷剂的是             ；

（3）最清洁的燃料是          ；

（4）能使带火星的木条复燃的是         

(1)某同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是__________________________________；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为无色，原因是___________________________。(用化学方程式解释现象)

(2)木炭在一定条件下燃烧既有CO₂生成，也有CO生成。若要证明两种气体都要存在，应先将气体通过澄清的石灰水，                      ，证明有CO₂存在。写出CO₂与澄清的石灰水反应的化学方程式____________________________。然后将气体干燥后在高温的条件下通过氧化铁，观察到________________________，证明有CO存在。实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭，其灭火的原理是_____________________。

学好化学能使我们更好地认识生活中各种现象，能够合理地解决实际问题，用你学过的化学知识回答下列问题。

化学与水

（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是                        。

（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是      。

（3）某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO₃)₂等可溶性盐。烧水时，Ca(HCO₃)₂发生分解反应，生成难溶性的CaCO₃。试写出Ca(HCO₃)₂受热分解的化学方程式               

                                      （2分）。

（4）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）         。

A．工业废水直接排放                      B．工业废气处理后排放

C．禁止使用含磷洗衣粉                    D．大量使用化肥、农药

化学与金属。

（1）地壳中含量最高的金属元素是           。

（2）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是________。(填“单质”、“元素”或“原子”)。

（3）校园内铁制车棚生锈实质是铁与空气中的            发生化学反应，写出一种防止其生锈的一种方法________________________________________。

（4）铁路上铺接钢轨常利用铝热反应：2Al + Fe₂O₃  高温  2Fe + Al₂O₃,该反应说明铝的活动性比铁     （填“强”或“弱”）；黄金是一种贵重金属，各种黄金首饰易于保存的主要原因是                  。

化学与计算

右图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。

回答下列问题：                                              

（1）每袋该食盐中碘元素的质量       mg。

（2）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为     g。

在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。

（1）该反应的反应物和生成物中，共涉及         种分子。

（2）反应过程中，属于氧化物的是     （填图中的字母，下同），可用作燃料的是       。

（3）在该反应中，以下叙述正确的是          。

A．元素的种类没有改变          B．原子种类没有改变

C．分子的个数没有改变          D．A物质中某元素的质量分数为25%

（4）写出该反应的化学方程式                                           。(2分)

下表提供了A、B两种物质的溶解度数据，读取信息后回答：

（1）A、B物质都属于_____________ 物质(填“难溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”)；

（2）A、B两物质溶解度随温度变化趋势的不同是_________________________________；如右图给出的曲线中，________________与B物质溶解度的变化趋势相符(填曲线编号)；

（3）从A、B两物质的混合物中提纯A物质，一般采用___        __的方法。

下列是初中化学常见的四个实验，回答下列问题：

A                    B                   C                 D

（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是                    。

（2）B实验中导致实验结果偏小的原因是                    （只写一个）。

（3）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数    （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（4）D实验中待                    时，应停止加热。